A. | 就地保護(hù) | B. | 遷地保護(hù) | ||
C. | 加強(qiáng)教育和法制管理 | D. | 將珍稀動(dòng)物帶回家飼養(yǎng) |
分析 保護(hù)生物的多樣性的基本措施有:建立自然保護(hù)區(qū)進(jìn)行就地保護(hù),把動(dòng)植物遷出原地進(jìn)行異地保護(hù).除此之外還應(yīng)該加強(qiáng)教育和法制管理,提高公民的環(huán)保意識(shí),以保護(hù)生物的棲息地.
解答 解:保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū),建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理,也叫就地保護(hù);除了建立自然保護(hù)區(qū)之外,人們還把把瀕危物種遷出原地,移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心,進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理,也叫遷地保護(hù);此外還建立了種質(zhì)庫,以保護(hù)珍貴的遺傳資源;另外為保護(hù)生物的多樣性,我國相繼頒布了《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中國自然保護(hù)綱要》等法律;相關(guān)的法律中明確規(guī)定禁止捕獵瀕危動(dòng)物.這些措施對(duì)于我國生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握保護(hù)生物多樣性的主要措施.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保證氣流暢通無阻的通過呼吸道,進(jìn)入肺,有利于肺的通氣 | |
B. | 保證進(jìn)入溺水者呼吸道的氣體含有較多的氧 | |
C. | 防止口,鼻內(nèi)污物中的病菌侵入到溺水者體內(nèi) | |
D. | 防止口,鼻內(nèi)污物中的有毒化學(xué)物質(zhì)進(jìn)入溺水者體內(nèi) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)境條件 | B. | 遺傳物質(zhì) | C. | 種植面積大小 | D. | 種植數(shù)量多少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 骨骼肌只能收縮牽拉骨,而不能推開骨 | |
B. | 兩端的肌腱分別固著在同一骨的兩端 | |
C. | 骨骼肌里有許多血管和神經(jīng) | |
D. | 任何一塊骨骼肌受到刺激都能收縮 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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