A. | 植物 | B. | 細(xì)菌 | C. | 動(dòng)物 | D. | 陸生生物 |
分析 生物圈的范圍:以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分,生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度,向下可深入10千米左右的深度,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈底部、水圈的大部和巖石圈的表面.據(jù)此解答.
解答 解:生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體,生物圈的范圍:以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分,生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面;巖石圈是地球表面的固體部分.它的表面大多覆蓋著土壤,是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”.也是人類的“立足點(diǎn)”.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的范圍.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ②③④ | C. | ①②④ | D. | ①②③ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 所有的物質(zhì)都能穿過(guò)細(xì)胞膜 | |
B. | 細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的 | |
C. | 細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體 | |
D. | 細(xì)胞中的物質(zhì)分有機(jī)物和無(wú)機(jī)鹽兩大類 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 腦容量增加 | B. | 奔跑加快 | ||
C. | 后肢粗壯 | D. | 語(yǔ)言能力逐漸加強(qiáng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 高度分化的動(dòng)植物細(xì)胞都能表現(xiàn)全能性 | |
B. | 未離體的體細(xì)胞一般不會(huì)表現(xiàn)出全能性 | |
C. | 已分化細(xì)胞中不表達(dá)的基因仍存在于細(xì)胞核中,并沒(méi)有消失 | |
D. | 細(xì)胞分化是基因在特定的時(shí)間和空間條件下選擇性表達(dá)的結(jié)果 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溫暖 | B. | 濕潤(rùn) | C. | 清潔 | D. | 以上都是 |
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