1．綠色植物進(jìn)行光合作用的能量來自（　　）
A．水B．光C．氧氣D．二氧化碳

分析 綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程，據(jù)此答題．

解答 解：綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；光合作用的實(shí)質(zhì)是物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化：物質(zhì)轉(zhuǎn)化是指將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的過程，能量轉(zhuǎn)化是指將光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物里化學(xué)能的過程．因此光合作用儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量來自太陽光．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道光合作用的能量轉(zhuǎn)化，生物體的能量最終來源于光能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省七年級(jí)下期末質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列閱讀習(xí)慣良好的是（ ）

A．長時(shí)間連續(xù)看書 B．看書40-50分鐘休息一會(huì)

C．邊走路邊看書 D．在弱光下看書

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)操作，下列哪一項(xiàng)說法不正確（　�。�
A．臨時(shí)裝片的蓋玻片下有氣泡看不清物像，可以轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰
B．轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，要從側(cè)面注視物鏡，直到物鏡接近裝片
C．顯微鏡視野中的物像偏左下方，要使物像移動(dòng)到中央，應(yīng)向左下方移動(dòng)裝片
D．顯微鏡視野中光線太暗時(shí)，可以轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡選擇凹面鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．菜豆種子沒有（　�。�
A．2B．4C．5D．3

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．圖中6里面含有卵細(xì)胞，6是（　�。�
A．柱頭B．子房壁C．胚珠D．花瓣

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．在甲、乙、丙三個(gè)培養(yǎng)皿中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量（各100粒）的飽滿的綠豆種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)．?dāng)?shù)日后記錄種子萌發(fā)情況如下表．
裝置甲乙丙
溫度23℃零下23℃23℃
棉花干濕狀態(tài)潮濕潮濕干燥
數(shù)日后種子
萌發(fā)情況		發(fā)芽未發(fā)芽發(fā)芽未發(fā)芽發(fā)芽未發(fā)芽
92801000100
（1）甲和乙進(jìn)行對(duì)照是探究溫度對(duì)種子的影響；
（2）此實(shí)驗(yàn)證明種子萌發(fā)需要適宜的溫度和一定的水分；
（3）甲組中有8粒種子沒有萌發(fā)，如果是自身?xiàng)l件出了問題，可能是還處于休眠期的，還可能種子儲(chǔ)存時(shí)間過長，胚已經(jīng)死亡．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

13．以下事例能說明生物對(duì)環(huán)境具有影響的是（　�。�
A．地衣能分泌酸性物質(zhì)腐蝕巖石B．橘樹適宜在溫暖濕潤的環(huán)境中生長
C．蚯蚓的活動(dòng)使土壤更加疏松D．仙人掌的葉變成刺狀

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題：

上面是制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的系列圖解，請(qǐng)你排出正確的操作步驟：
[A]→C→[B]→[D]→[E]→G→[F]．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)綠色開花植物受精以后花的各部分發(fā)育形成的結(jié)構(gòu)中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．子房→果皮B．胚珠→種子C．受精極核→胚乳D．受精卵→胚

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同步練習(xí)冊(cè)答案