被譽(yù)為“雜交水稻之父”的科學(xué)家是
A.錢學(xué)森B.袁隆平C.錢三強(qiáng)D.楊振寧
B

試題分析:袁隆平,1930年9月1日生,中國雜交水稻育種專家,中國工程院院士,現(xiàn)任中國國家雜交水稻工程技術(shù)中心主任暨湖南雜交水稻研究中心主任等職務(wù),2006年4月當(dāng)選美國科學(xué)院外籍院士,被譽(yù)為“雜交水稻之父”。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列各項(xiàng)中,屬于變異現(xiàn)象的是
A.同一穗玉米種子的后代植株有高有矮
B.同一母豬生下的一窩豬崽都是黑色
C.大豆葉片和小麥葉片在形態(tài)上不一樣
D.鳥的后代與哺乳類的后代有很大的區(qū)別

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

不同種類的千差萬別和同種生物間的各種差異,都源于生物的變異(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

小品種花生的果實(shí)一定比大品種花生的果實(shí)小。              (  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

把同一品種的水仙花引種到別處栽培,由花多味香變成花少味淡;但再引種回原處后,又是花多味香。此過程說明了水仙花的這些性狀(   )
A.會(huì)遺傳但不會(huì)變異
B.不會(huì)遺傳也不會(huì)變異
C.是由基因改變引起的可遺傳的變異
D.是由環(huán)境變化引起的不可遺傳的變異

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

新疆的哈密瓜因甜度大而著稱,有人將其引進(jìn)到山東種植,其果實(shí)甜度大大降低,再引種回新疆種植,果實(shí)又恢復(fù)到以往的甜度。從哈密瓜引種的過程看出(   )
A.哈密瓜在引種過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化
B.哈密瓜的甜度具有遺傳性,不具變異性
C.哈密瓜甜度的變化不屬于變異
D.由環(huán)境條件引起的哈密瓜甜度的變異不遺傳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

舉重運(yùn)動(dòng)員身體肌肉強(qiáng)壯,他的子女也一定肌肉強(qiáng)壯。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

一塊種植矮稈小麥的麥田里,長出幾株高稈的小麥,這種現(xiàn)象屬于
A.適應(yīng)環(huán)境B.進(jìn)化C.遺傳D.變異

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)蒜黃和韭黃兩種蔬菜的說法,科學(xué)的是    (  )
A.它們的葉子中都不含有形成葉綠素的基因
B.它們是由環(huán)境的影響而引起的變異
C.它們發(fā)生變異的根本原因是基因發(fā)生了改變
D.將它們的活植株移到光下也不會(huì)再變成綠色

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案