【題目】動(dòng)物具有“學(xué)習(xí)能力”,有利于( )

A. 找到食物 B. 逃避食物 C. 適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境 D. 找到配偶

【答案】C

【解析】動(dòng)物通過后天的學(xué)習(xí),大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)是指動(dòng)物在成長過程中,通過經(jīng)驗(yàn)的影響,發(fā)生行為的改變或形成新行為的過程動(dòng)物學(xué)習(xí)能力的大小與其進(jìn)化的程度呈正相關(guān),動(dòng)物的種類越高等,學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng),學(xué)習(xí)行為所占的比重就越大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】大豆種子的主要部分是( )

A. 種皮 B. 胚根 C. D. 胚芽

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【題目】夏天的樹林中?吹揭恍蟬蛻,這是蟬在發(fā)育過程中蛻掉的骨骼,那么,蟬蛻皮的原因是

A.為了透氣 B.原來外骨骼已破損老化

C.為了長翅 D.原來外骨骼已阻礙了它的生長發(fā)育

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【題目】請(qǐng)將如圖生物與適合內(nèi)容用直線連接起來.

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【題目】下列不屬于動(dòng)物行為的是( )

A. 動(dòng)物的鳴叫 B. 動(dòng)物的冬眠 C. 動(dòng)物身體的顏色 D. 動(dòng)物散發(fā)氣味

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【題目】嫁接時(shí),必須保證接穗和砧木的 緊密貼在一起。無性生殖的主要優(yōu)點(diǎn)在于既保持親本的 性,又加快了 的速度。

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【題目】圖為生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,表示生物成分,AD表示生理或化學(xué)反應(yīng)過程,“→”表示碳的流動(dòng)方向。請(qǐng)據(jù)圖分析作答:

(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是 ,因?yàn)樗軐⒋髿庵械亩趸纪ㄟ^ (填字母)轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,進(jìn)而通過多條途徑進(jìn)行碳循環(huán)。

(2)碳參與物質(zhì)循環(huán)的主要形式是 ,生物體內(nèi)的碳返回?zé)o機(jī)環(huán)境的途徑有 (填字母)。

(3)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈: ,若消耗生產(chǎn)者10000kg,位于最高營養(yǎng)級(jí)的生物最少可增重 kg。

(4)自工業(yè)革命以來,人類向大氣中排放的二氧化碳量逐年增加,大氣的溫室效應(yīng)也隨之增強(qiáng),已引發(fā)全球氣候變暖等一系列嚴(yán)重問題。據(jù)圖分析,降低大氣中二氧化碳含量的措施有:

。

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【題目】孔雀開屏屬于鳥類的哪種繁殖行為?

A.筑巢 B.產(chǎn)卵 C.求偶 D.育雛

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【題目】生物生殖的意義是

A.培育生物優(yōu)良品種 B.穩(wěn)定遺傳生物的特征

C.使種族得以延續(xù)、發(fā)展 D.加快生物生長發(fā)育

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