【題目】下列各項(xiàng)措施中,有利于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的是
A. 將污染物排放到河流中
B. 植樹(shù)造林
C. 開(kāi)荒造田
D. 大量捕殺野生動(dòng)物
【答案】B
【解析】試題分析:生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類(lèi)和數(shù)量有關(guān),生物的種類(lèi)和數(shù)量越多,這種能力就越強(qiáng),即這種能力受生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類(lèi)和數(shù)量所限制;選項(xiàng)中的開(kāi)荒造田、大量捕殺野生動(dòng)物、將污染物排放到河流中都會(huì)導(dǎo)致生物種類(lèi)數(shù)量的減少;而植樹(shù)造林,會(huì)保護(hù)生物的多樣性,因此有利于保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】維生素C又名抗壞血酸,是人體必需的主要維生素之一。水果和蔬菜是人類(lèi)維生素C的主要來(lái)源,研究者對(duì)北方地區(qū)幾種常見(jiàn)水果和蔬菜中維生素C的含量進(jìn)行了測(cè)定,結(jié)果如下圖所示:
(1)消化道中能吸收維生素的器官有______和大腸。
(2)下列關(guān)于維生素C的敘述正確的是______。
A.維生素C缺乏可引起敗血癥
B.維生素C不用消化可以直接被吸收
C.維生素C可以為大腦提供能量
D.維生素C主要存在于谷類(lèi)食物中
(3)根據(jù)中國(guó)營(yíng)養(yǎng)協(xié)會(huì)推薦的青少年午餐所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的種類(lèi)和質(zhì)量,13歲至16歲青 少年一頓午餐所需要的維生素C的質(zhì)量為24mg,假設(shè)午餐中只有大白菜一種蔬菜, 那么請(qǐng)你計(jì)算出一名初三學(xué)生一頓午餐至少攝入的大白菜的質(zhì)量為______克。
(4)有人認(rèn)為生活中可以長(zhǎng)期用水果代替蔬菜,你覺(jué)得這種做法是否合理并說(shuō)出你的理由_____。
(5)研究者還探究了某些因素對(duì)維生素C穩(wěn)定性的影響,探究結(jié)果如下圖所示:
本實(shí)驗(yàn)主要探究了______因素對(duì)維生素C穩(wěn)定性的影響,據(jù)此,在日常生活中,我們飲用蔬菜汁和果汁的時(shí)候,應(yīng)盡量避免_______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】構(gòu)成綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次是( 。
A. 組織→細(xì)胞→器官→植物體
B. 細(xì)胞→組織→器官→植物體
C. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
D. 組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“當(dāng)你置身于一片樹(shù)林中,你會(huì)看到高大的樹(shù)木,不知名的花草,各種各樣的小動(dòng)物,枝葉間透過(guò)的陽(yáng)光;你會(huì)聽(tīng)到微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉沙沙作響,不遠(yuǎn)處溪水淙淙、蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)唱,此起彼伏……”文中描述的樹(shù)、花、草、蟲(chóng)、鳥(niǎo)、陽(yáng)光、微風(fēng)、溪水等事物共同構(gòu)成的統(tǒng)一整體叫 ( )
A. 生物圈 B. 生態(tài)平衡 C. 食物鏈和食物網(wǎng) D. 生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是( )
A.分解者 B.消費(fèi)者 C.生產(chǎn)者 D.B和C
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表顯示了一些常見(jiàn)食物的熱量含量(kJ/100 g) 。 A、B、C、D 四列分別表示食物中蛋白質(zhì)、脂肪、糖類(lèi)和水的含量百分比。
(1)熱量含量最高的食物是_______,熱量含量最低的食物是________。
(2)仔細(xì)研究上表的數(shù)字,找出A、B、C、D中哪個(gè)是糖類(lèi),哪個(gè)是水,哪個(gè)是蛋白質(zhì),哪個(gè)是脂肪。A _____,B _____ ,C _____ ,D _____。
(3)給出兩種上表未列出但對(duì)膳食均衡很重要的物質(zhì)。____、______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物體吸收水分的部位,運(yùn)輸水分的通道以及水分散失的“門(mén)戶”依次是( 。
A. 氣孔、導(dǎo)管、根毛 B. 根毛、導(dǎo)管、氣孔
C. 根毛、氣孔、篩管 D. 導(dǎo)管、氣孔、根毛
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