右圖是根尖示意圖,請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)標(biāo)明結(jié)構(gòu)名稱(chēng):A B C D

(2)根中能夠產(chǎn)生新細(xì)胞的部位是

(3)根生長(zhǎng)最快的部位是 。

(4)根的長(zhǎng)度不斷增加,是 區(qū)的細(xì)胞數(shù)量的 區(qū)的細(xì)胞體積的 的緣故。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省耒陽(yáng)市七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

目前餐桌上流行的營(yíng)養(yǎng)豐富的各種菌類(lèi)在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是( )

A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.非生物部分

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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

________具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用;線(xiàn)粒體存在于________中。

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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小明在顯微鏡的視野中看到一個(gè)“上”字,請(qǐng)問(wèn)透明紙上寫(xiě)的字是( )

A.下 B.上 C. D.

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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)?shù)捅剁R換為高倍鏡后( )

A.細(xì)胞數(shù)量變多,視野變暗 B.細(xì)胞數(shù)量變多,視野變亮

C.細(xì)胞數(shù)量變少,視野變暗 D.細(xì)胞數(shù)量變少,視野變亮

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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省八年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

適量的______、充足的_______和適宜的_______是種子萌發(fā)的必要條件。

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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省八年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物缺少含鉀無(wú)機(jī)鹽的癥狀是( )

A.植物精干細(xì)弱,易倒伏,葉色黃

B.植物體特別矮小,花和果實(shí)成熟緩慢

C.葉片呈暗綠色,并出現(xiàn)紫色

D.莖稈軟弱,容易倒伏

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省七年級(jí)下第一次月考生物卷(解析版) 題型:探究題

探究題

在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),進(jìn)行了三種處理:

①將饅頭碎屑與唾液放入1號(hào)試管中充分?jǐn)嚢瑁?/p>

②將饅頭碎屑與清水放入2號(hào)試管中充分?jǐn)嚢瑁?/p>

③將饅頭小塊與唾液放入3號(hào)試管中不攪拌。

試問(wèn):

(1)以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時(shí),應(yīng)選取 號(hào)和 號(hào)作對(duì)照。

(2)以“唾液”為變量時(shí),應(yīng)選取 號(hào)和 號(hào)作對(duì)照。

(3)若將3支試管都放入37℃左右溫水中,5~10分鐘后取出, 號(hào)試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍(lán),是因?yàn)橥僖豪锏?u> 使淀粉分解成了麥芽糖。因此上說(shuō)淀粉初始消化的部位是 。

(4)我們?cè)谥贫ㄟ@項(xiàng)探究計(jì)劃時(shí),有同學(xué)提出:“除了以上三種處理外還要進(jìn)行第四種處理,就是將饅頭塊與清水放入試管中不攪拌”。你認(rèn)為這第四種處理 必要(填“有”或“不”)

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省八年級(jí)上第一階段測(cè)生物試卷(解析版) 題型:填空題

兔是陸地上生活的動(dòng)物,它的主要特征是體表被毛,________和________ ,因而屬于哺乳動(dòng)物。

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同步練習(xí)冊(cè)答案