【題目】為了探究食品腐敗的原因,某小組用消毒過的甲、乙、丙三個相同錐形瓶,按下表要求進行了實驗設計。請據表分析并回答問題。
(1)本實驗中包含_________組對照實驗
(2)一段時間后,最先腐敗的牛奶應該是_________瓶,可見牛奶的腐敗是由空氣中的_____引起的,其生長和繁殖需要一定的條件,該瓶之所以最先腐敗,是為其提供了__________。
(3)請為家里的牛奶保鮮提一條合理建議:____________________________。
【答案】 2 甲 細菌 適宜的溫度 密封、冷藏,容器清潔,煮沸等
【解析】該實驗設置兩組對照實驗,一組是甲、乙以溫度為實驗變量的對照組,說明適宜的溫度是細菌生存的條件;另一組是甲、丙以細菌為實驗變量的對照組,說明食品腐敗是由細菌引起的。
(1)本題考察對照實驗的設計。此實驗設計中一共兩組對照實驗,分析表格中的內容可知,甲和乙除了溫度不一樣,其它條件都一樣,是一組對照試驗,變量是溫度;甲的瓶口不做處理,有細菌進入,丙的瓶口用消毒棉球塞住,無細菌進入,可見甲和丙只有有無細菌這一個條件不一樣,其它條件都一樣,是一組對照試驗,變量是細菌;乙和丙的溫度不一樣,有無細菌也不一樣,兩個變量,不符合對照實驗的條件,不是一組對照試驗。
(2)一段時間后,最先腐敗的牛奶是甲瓶,可見牛奶的腐敗是由于空氣中微生物的引起的。其生長和繁殖需要一定的條件,該組實驗之所以最先腐敗,是為其提供了適宜的溫度。
(3)低溫下貯存牛奶可保存較長的時間。
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【題目】海馬用鰭輔助運動,用鰓呼吸,有由脊椎骨構成的脊柱,而且終身生活在水中。據此,你判斷海馬屬于下列哪類動物?
A. 馬科 B. 馬屬
C. 哺乳綱 D. 魚綱
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【題目】民以食為天,如何提高糧食作用的產量與品質,是科研工作者長期思考與解決的問題.
材料一:水稻是我國主要的糧食作用之一,喜高溫、多濕環(huán)境.
材料二:質量相同的不同物質升高(或降低)相同溫度,吸收(或放出)熱量較多我的,比熱較大,水的比熱比沙土大.
材料三:西北某地農民因地制宜,綜合應用多種“稻田怪招”,不施農藥與化肥,還能大大提高水稻的產量與品質(富含多種人體需要的元素).其主要“怪招”有:
①針對種植地土壤是顆粒細小、透氣性差的黏土這一狀況,種植水稻之前在土壤中摻入一定量的沙子.
②水稻種植一段時間后,將灌溉后通常保護20厘米的稻田水位改為2.5厘米.
③每隔7﹣10天,給稻田斷水一段時間,形成缺水環(huán)境,以殺死稻田中的小動物及寄生蟲(對水稻及土壤微生物的生存沒有明顯影響),而后對稻田進行補水.
綜合上述信息,綜合運用所學知識,對多種“稻田怪招”能提高水稻的產量與品質作出解釋.
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【題目】下列有關蝗蟲體表外骨骼功能的敘述中,哪項不正確?( )
A.保護內部器官 B.支持內部柔軟的器官
C.防止體內水分過度蒸發(fā) D.使身體維持固定的形狀
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【題目】小米同學利用畫線法觀察和比較菜豆幼根不同部位的生長速度,圖為實驗前后幼根的標記情況。據此推斷幼根的生長主要依靠 ( )
A.根冠與分生區(qū)
B.分生區(qū)與伸長區(qū)
C.伸長區(qū)與根毛區(qū)
D.根冠、分生區(qū)與伸長區(qū)
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【題目】如圖1是某農業(yè)生態(tài)系統的結構模式圖,圖2表示該農業(yè)生態(tài)系統中存在的食物網。請分析回答:
(1)該生態(tài)系統中,能量流動的起點是______;能量沿食物鏈流向人體內的途徑有______(用圖中字母表示);用農作物秸稈飼養(yǎng)禽畜,用家畜糞便生產沼氣,用農作物秸稈、沼渣培育蘑菇的事實說明:該生態(tài)系統實現了能量的______,保證了能量更多地流向對人類有益的部分,大大提高了能量利用率。
(2)該生態(tài)系統中,動物和微生物在利用玉米提供的有機物維持生活的同時,也會產生可被生產者直接利用的物質--______,因而對于生態(tài)系統的______有重要促進作用。
(3)圖2所示的食物網中,乙和丙之間存在的關系是______,它們都能在神經系統的調節(jié)下完成各種運動或動作,其運動時起支點和動力作用的結構分別______。
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【題目】如圖為草原生態(tài)系統中的食物鏈簡圖,請根據圖回答有關問題:
(1)該生態(tài)系統中,草屬于者.
(2)此生態(tài)系包含個消費者.
(3)細菌和真菌是生態(tài)系統中的者.
(4)在草→兔→鷹這條食物鏈中,如果有毒物質污染了草,那么積累有毒物質最多的生物是 .
(5)請你判斷:生態(tài)系統具有一定的自動調節(jié)能力,但這種能力是有限的.(判斷對錯)
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