人們在生產(chǎn)生活中提煉出了大量與動(dòng)物有關(guān)的歇后語,如:地里的蚯蚓——能屈能伸,春蠶結(jié)繭——一絲不茍,螞蟻搬家——大家動(dòng)口,拔了毛的鴿子——看你咋飛,猴子扇扇子——學(xué)人樣等。這些歇后語既有趣味性,又富含科學(xué)道理。請回答:
(1)蚯蚓能屈能伸與其身體具有________和________有關(guān)。
(2)春蠶結(jié)繭時(shí),它處于發(fā)育過程中的________期;假如你是蠶農(nóng),為獲得更大的蠶繭,提高經(jīng)濟(jì)效益,應(yīng)想辦法延長家蠶的________期。
(3)螞蟻搬家——大家動(dòng)口,說明螞蟻之間存在________關(guān)系。
(4)鴿子拔毛后不能飛的原因是________。
(5)從動(dòng)物行為獲得途徑來看,猴子扇扇子屬于________行為,這種行為對動(dòng)物生活的意義是________。
(6)上述五種動(dòng)物中,屬于恒溫動(dòng)物的有________。
(7)選手奔跑、跨越、彈跳、攀爬等一系列動(dòng)作的完成都是由______________________協(xié)調(diào)配合,在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的。
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科目:初中生物 來源:2017中考生物(人教版)專項(xiàng)訓(xùn)練七(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于鳥類適于飛行特點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.身體呈流線型,體表被覆羽毛
B.以肺輔助氣囊呼吸
C.發(fā)達(dá)的胸肌可以驅(qū)動(dòng)雙翼上下扇動(dòng)
D.前肢變成了翼,骨骼薄而輕
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科目:初中生物 來源:2017中考生物(人教版)專項(xiàng)訓(xùn)練二(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法正確的是( )
A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)
B.沼澤是典型的淡水生態(tài)系統(tǒng)
C.一塊農(nóng)田中的農(nóng)作物可看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
D.過度放牧?xí)茐牟菰鷳B(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源:2017中考生物(人教版)專項(xiàng)訓(xùn)練八(解析版) 題型:選擇題
從行為獲得的途徑來看,下列動(dòng)物行為屬于學(xué)習(xí)行為的是( )
A.馬隨著音樂的節(jié)奏踏起優(yōu)美的舞步
B.烏賊遭到敵害時(shí)能迅速噴出大量墨汁
C.失去蛋的企鵝把鵝卵石當(dāng)企鵝蛋孵化
D.剛出生的小羊碰到母羊乳頭吮吸乳汁
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科目:初中生物 來源:人教版七年級(jí)上冊生物1.1.2 調(diào)查周邊環(huán)境中的生物單元測試卷(解析版) 題型:選擇題
生物小組的同學(xué)對調(diào)查的校園植物進(jìn)行了分類,他們將雪松、蘇鐵、水杉、圓柏歸為一類,而將香樟、桂花、紫薇、玉蘭歸為另一類,請問他們是按什么標(biāo)準(zhǔn)分類的?( )
A.按照植物的經(jīng)濟(jì)價(jià)值 B.按照植物的觀賞價(jià)值
C.按照植物的生活環(huán)境 D.按照植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)
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科目:初中生物 來源:濟(jì)南版七年級(jí)上冊生物第二單元第二章第三節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)單元測試卷(解析版) 題型:選擇題
人體的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的身體結(jié)構(gòu),下列有關(guān)該結(jié)構(gòu)的敘述不正確的是( )
A.關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)作用 B.完成一個(gè)動(dòng)作需兩組肌肉參與
C.關(guān)節(jié)包括關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)囊 D.骨骼肌的兩端附著在不同的骨上
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科目:初中生物 來源:人教版七年級(jí)上冊生物第二單元第一章第二節(jié)植物細(xì)胞單元測試卷(解析版) 題型:填空題
在植物細(xì)胞中,具有保護(hù)和支持功能的結(jié)構(gòu)是 ,一個(gè)細(xì)胞的控制中心是 , 是細(xì)胞的門戶,凡是進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)都要經(jīng)過它的選擇。
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科目:初中生物 來源:2017中考生物(人教版)專項(xiàng)訓(xùn)練十(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于傳染病的下列敘述中,正確的是( )
A.呆小癥和貧血病是傳染病
B.艾滋病能通過握手和擁抱傳播
C.肺結(jié)核是由病原體引起的
D.滅蚊屬于控制蛔蟲病的傳染源
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市八年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
藻類、苔蘚、蕨類植物區(qū)別于種子植物最明顯的特征是( )
A.藻類、苔蘚、蕨類植物無葉
B.藻類、苔蘚、蕨類植物無根、莖、葉
C.藻類、苔蘚、蕨類植物無莖、葉
D.藻類、苔蘚、蕨類植物無種子,用孢子繁殖后代
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