在制作玻片標本的過程中，蓋玻片的一側(cè)要先接觸水滴再放下的原因是

[　　]

A．

防止水溢出

B．

防止觀察材料受損害

C．

防止出現(xiàn)氣泡

D．

防止蓋玻片受損

答案：C
解析：

　　本題主要考查制作臨時裝片中蓋蓋玻片的方法。蓋玻片的一側(cè)要先接觸水滴再緩緩放下，目的是避免出現(xiàn)氣泡影響觀察。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：013

下圖是食物中的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)經(jīng)過人體消化道各段時，其含量的變化情況，其中縱坐標表示的是未被消化的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)含量百分比，橫坐標表示消化道的各部分。則W、X、Y依次代表的是（　�。�

A.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪

B.脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)

C.淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)

D.蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉

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科目：初中生物 來源： 題型：013

有“中生代”化石之稱的爬行動物是（　　）

A.金絲猴

B.白鰭豚

C.揚子鱷

D.朱鹮

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì)，又能把其它不需要的物質(zhì)擋在外面，這主要是由于

[　　]

A．

細胞壁具有保護細胞的功能

B．

細胞膜具有保護細胞的功能

C．

細胞壁具有控制物質(zhì)進出細胞的功能

D．

細胞膜具有控制物質(zhì)進出細胞的功能

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

將帶花的白玉蘭枝條插入稀釋的紅墨水中，一段時間后花瓣變成紅色。與這一現(xiàn)象直接相關(guān)的組織是

[　　]

A．

輸導(dǎo)組織

B．

營養(yǎng)組織

C．

分生組織

D．

保護組織

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

用下列不同放大倍數(shù)目鏡和物鏡的組合來觀察人血永久涂片，視野中細胞數(shù)目最少的一組是

[　　]

A．

20×、45×

B．

10×、40×

C．

15×、10×

D．

5×、8×

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

為探究動植物細胞結(jié)構(gòu)的異同，用洋蔥鱗片葉、人的口腔上皮細胞、神經(jīng)組織永久切片等材料作實驗。請觀察圖1～圖6，回答問題。

（1）若在顯微鏡下看到圖1所示的物像，可能是圖2所示的哪個步驟的操作不規(guī)范引起？

（2）若要換用高倍物鏡觀察，應(yīng)轉(zhuǎn)動圖3中標號________所示結(jié)構(gòu)，使圖4中標號________所示的高倍物鏡對準通光孔。

（3）圖5方框內(nèi)為神經(jīng)細胞部分結(jié)構(gòu)示意圖，但缺少細胞核。請在圖中畫出細胞核，并劃線標注出細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。

（4）圖6表示三種細胞結(jié)構(gòu)的異同，兩個圓的重合區(qū)域為相同點。則圖中B區(qū)和C區(qū)分別含有下列括裝片時，如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像，可以調(diào)節(jié)［　�。輄_______，號中①～⑤所示的哪些細胞結(jié)構(gòu)？

B________、C________。（填標號）。

（①細胞壁；②細胞膜；③細胞質(zhì)；④細胞核；⑤大液泡）

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

我市某校的幾位同學(xué)對生物知識情有獨鐘，經(jīng)常做一些有關(guān)生物學(xué)的小實驗，這次他們準備探究某些條件與大豆種子萌發(fā)的關(guān)系。

（一）實驗步驟

（1）取三個無色透明的玻璃杯，分別標記為A、B、C，并且在杯底各鋪兩張餐巾紙，各加入適量的水。

（2）取30粒黃豆種子，分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上。

（3）A杯不作處理，B杯用黑布全部罩住，C杯內(nèi)抽干氣體并密封，然后把A、B、C均置于24～27℃的環(huán)境中，（如圖）

（二）實驗現(xiàn)象

幾天后，A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)種子無萌發(fā)現(xiàn)象。

（三）回答問題

（1）要證明光照對大豆種子萌發(fā)無影響，你認為應(yīng)選用________作為對照實驗。該實驗的結(jié)論是________，實驗的變量是________。

（2）要證明空氣對種子的萌發(fā)有無影響，你認為應(yīng)選用________作為對照實驗。

（3）老師認為這幾位同學(xué)在實驗步驟2中的描述欠嚴密，處理欠妥當，請你指出其中的一處不足：________。

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

下列能構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)的是

[　　]

A．

東昌湖及湖內(nèi)的所有生物

B．

冠縣萬畝梨園內(nèi)的全部梨樹

C．

聊城植物園內(nèi)的所有荷花

D．

聊城姜堤樂園內(nèi)的所有植物

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