淀粉在消化道中開(kāi)始化學(xué)性消化的器官，以及被分解成的最終物質(zhì)依次是（ ）

A. 口腔、氨基酸 B. 小腸、葡萄糖 C. 口腔、葡萄糖 D. 胃、氨基酸

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆湖北省棗陽(yáng)市九年級(jí)下學(xué)期期中考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：探究題

當(dāng)下，麥浪滾滾，蛙聲連連，人們忙碌著噴灑農(nóng)藥治理害蟲(chóng)。回答下列問(wèn)題：

⑴青蛙的背部皮膚是綠色，與周?chē)h(huán)境一致。這體現(xiàn)了“生物_______環(huán)境”的觀點(diǎn)。

⑵如圖為麥田生態(tài)系統(tǒng)噴灑農(nóng)藥后，在食物鏈中各生物中檢測(cè)出的含量，寫(xiě)出該條食物鏈______________（用“甲”、“乙”、“丙”表示）。

⑶麥粒外有果皮，果皮是由小麥花中_____發(fā)育而來(lái)的。因此小麥在生物分類(lèi)中屬______植物。

⑷小麥的根系發(fā)達(dá)，可以從土壤中吸收水和無(wú)機(jī)鹽，通過(guò)_____管運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾�(gè)器官。

⑸小麥的綠色部分與青蛙的綠色部分相比，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上多了______。（填序號(hào)）

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤ 液泡 ⑥葉綠體 ⑦線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是消化系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)器官名稱(chēng)：[⑥]__________。

（2）瘦肉中的富含蛋白質(zhì)，最先對(duì)蛋白質(zhì)初步消化的器官是__________(填序號(hào))。

（3）持續(xù)高燒往往伴有消化不良，其主要原因是體溫過(guò)高影響了__________的活性。

（4）肝臟分泌的膽汁對(duì)脂肪有________作用，屬于_______性消化。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面能正確表示人體肺循環(huán)途徑的是 （ ）

A. 右心室→肺靜脈→肺部毛細(xì)血管→肺動(dòng)脈→左心房

B. 左心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→右心房

C. 右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房

D. 左心室→肺靜脈→肺部毛細(xì)血管→肺動(dòng)脈→右心房

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在沒(méi)有同型血而又情況緊急時(shí)，任何血型的人都可以輸入少量的

A．A型血 B.B型血 C.AB型血 D. O型血

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

輸卵管結(jié)扎以后人體表現(xiàn)為（ ）

A．能生殖，第二性征消退

B．不能生殖，第二性征消退

C．能生殖，第二性征不消退

D．不能生殖，第二性征正常

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年遼寧省燈塔市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為心臟結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問(wèn)題

（一）、填出圖中標(biāo)號(hào)所指結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：

A、___________ B、______________ C、_______________ D、____________

1_________ 2_________ 3___________ 4__________ 5____________

（二）、心臟內(nèi)的血流方向：______________________________ （寫(xiě)文字）。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年海南省定安縣八年級(jí)下學(xué)期學(xué)業(yè)水平考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時(shí)間后。一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙瓶），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)。請(qǐng)回答：

（1）甲圖中肉湯仍保鮮的是_____瓶，而將其瓶頸打斷后，變質(zhì)的原因是空氣中的__________進(jìn)入瓶?jī)?nèi)。

（2）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是（_____）乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制變量的方法則是_____________。

A．瓶子的大小 B．細(xì)菌的有無(wú) C．肉湯的多少

（3）巴斯德的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)是否要經(jīng)過(guò)重復(fù)多次才能得出科學(xué)的結(jié)論？___________

（4）鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原來(lái)已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。為此，巴斯德提出了保存牛奶的（_________）

A．巴氏消毒法 B．腌制法 C．脫水法

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年海南省定安縣八年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于綠色植物的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A．綠色植物在白天與黑夜都能進(jìn)行光合作用

B．綠色植物制造的氧氣是地球上氧的主要來(lái)源

C．綠色植物是生物圈中其他生物食物和能量的主要來(lái)源

D．綠色植物對(duì)于維持生物圈的平衡和穩(wěn)定具有重要作用

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