下列圖中，能正確表示細(xì)胞核內(nèi)某些結(jié)構(gòu)之間關(guān)系的是（ ）

A． B．

C． D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市灤縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“檢測不同環(huán)境的細(xì)菌和真菌”探究實驗中，不正確的做法是（ ）

A．設(shè)置實驗組和對照組兩套培養(yǎng)皿，并且放在同一環(huán)境中培養(yǎng)

B．在教室打開培養(yǎng)皿，暴露在空氣中5﹣10分鐘，再蓋上，封好，這是接種

C．采集細(xì)菌和真菌后，還要將培養(yǎng)皿進(jìn)行高溫處理

D．用無菌棉棒在口腔采集，防止棉棒上的微生物污染培養(yǎng)基

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市辛集市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于變溫動物的是（ ）

A．東北虎 B．藏羚羊 C．蝙蝠 D．蝴蝶

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市淶水縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：連線題

春去秋來，周而復(fù)始．許多植物從一顆小種子開始，到結(jié)出累累碩果，讓我們看到了植物奇妙的生命周期（如圖所示），請認(rèn)真識圖，回答問題：

（1）請?zhí)羁眨╗]中選填圖中相應(yīng)的序號或字母）

萌發(fā)：種子內(nèi)的[ ]將發(fā)育為幼苗，是新植物體的幼體

↓

生長：結(jié)構(gòu)[ ]是植物進(jìn)行蒸騰作用的“門戶”

↓

開花：開花后，花粉從花藥中散放出來，落在⑤的[ ]上的過程稱為傳粉

↓

結(jié)果：果實由⑤[ ]發(fā)育而來

（2）請判斷（對的打“√”，錯的打“×”）

植物生長過程中所需的水，主要是由根毛吸收的． ；

受精過程發(fā)生的圖中的f內(nèi)． ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市淶水縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一定區(qū)域內(nèi)，各種生物之間由于食物關(guān)系所形成的聯(lián)系叫做食物鏈．下列各項可表示食物鏈的是（ ）

A．兔子→狼→獅子 B．陽光→草→兔子→狼

C．昆蟲→青蛙→鷹→草 D．草→昆蟲→青蛙→蛇→鷹

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市淶水縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

貫眾具有根、莖、葉，用孢子繁殖．貫眾所屬的植物群類是（ ）

A．裸子植物 B．蕨類植物 C．苔蘚植物 D．藻類植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

病毒的結(jié)構(gòu)簡單，由 外殼和內(nèi)部的 組成，以復(fù)制方式增殖．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物的呼吸作用的實質(zhì)是將體內(nèi)的有機(jī)物氧化分解，為生命活動提供（ ）

A．水 B．無機(jī)鹽 C．能量 D．二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A．森林生態(tài)系統(tǒng) B．海洋生態(tài)系統(tǒng)

C．生物圈 D．荒漠生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案