【題目】某人血型為AB型，因病動(dòng)大手術(shù)需要大量輸血，醫(yī)生應(yīng)選擇輸血的血型是（　�。�
A.A型血
B.B型血
C.AB型血
D.O型血

【答案】C
【解析】解：由分析可知，輸血以輸同型血為原則．但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人． 如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯啵斶M(jìn)來(lái)的凝集素來(lái)不及稀釋?zhuān)部赡芤鹉磻?yīng)．因此，輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則．異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用．所以血型是AB血型，若需要輸血，最好輸AB型血．
故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腎臟形成的尿，經(jīng)________流入輸尿管，再由輸尿管進(jìn)入_________最后經(jīng)________排出體外。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示某植株葉片在適宜環(huán)境條件下的某種生理活動(dòng)簡(jiǎn)圖，其中A、B、C分別表示相應(yīng)的物質(zhì)，圖2是該植物葉片的切面結(jié)構(gòu)示意圖，圖3是一個(gè)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。其中①～⑦表示葉片中相應(yīng)的細(xì)胞或結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）在圖1中若A、C分別表示二氧化碳和氧氣，則此葉片正在進(jìn)行的生理過(guò)程是______，B表示______，運(yùn)輸該物質(zhì)的結(jié)構(gòu)位于圖2的[]______中。

（2）從植物體的結(jié)構(gòu)層次分析，圖2中的[①]和[④]屬于______。

（3）在“制作與觀察葉的臨時(shí)切片”實(shí)驗(yàn)中，低倍鏡視野下觀察到數(shù)目最多的細(xì)胞是圖2中的______（填序號(hào)）

（4）葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)圖2中的______（填序號(hào)）散失到植物體外，此過(guò)程叫做______。該過(guò)程對(duì)植物本身生命活動(dòng)的重要意義______（寫(xiě)出其中一條即可）。

（5）若圖3表示一個(gè)煙草葉片上的細(xì)胞，則香煙中的尼古丁等有毒物質(zhì)主要存在于圖3的[]______中。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括[③]__________、[⑤]__________和[⑥]__________三部分。

(2)[⑤]內(nèi)有少量__________，可以減少摩擦，使關(guān)節(jié)具有靈活性。

(3)[⑥]由__________組織構(gòu)成，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái)。

(4)小紅在體育鍛煉過(guò)程中，由于用力過(guò)猛把手扭了，造成左前臂不能運(yùn)動(dòng)，到醫(yī)院治療時(shí)，醫(yī)生說(shuō)他的肘關(guān)節(jié)脫臼了，這是圖中的[ __________ ]從[ __________ ]中滑落出來(lái)。

(5)我們所做的每一個(gè)動(dòng)作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于__________的收縮，從而牽引著所附著的__________繞著__________活動(dòng)而完成的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖①→④主要表示了變形蟲(chóng)細(xì)胞的哪個(gè)生理過(guò)程（ ）

A.生長(zhǎng)
B.分化
C.分裂
D.癌變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖示是探究“微生物生長(zhǎng)條件”實(shí)驗(yàn)。一星期后只有乙中有大量微生物生長(zhǎng)。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )

A. 甲乙這一實(shí)驗(yàn)對(duì)照組中，變量是微生物的有無(wú)

B. 甲、丙不能構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)

C. 通過(guò)甲乙的對(duì)照，說(shuō)明微生物的生長(zhǎng)需要水

D. 通過(guò)乙丙的對(duì)照，說(shuō)明這些微生物的生長(zhǎng)需要有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1965年，Daniel Lehman及其團(tuán)隊(duì)對(duì)環(huán)鴿的繁殖行為進(jìn)行研究。經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)：雄鴿和雌鴿放在一起不久后，雄鴿會(huì)向雌鴿求偶，接著出現(xiàn)交配，筑巢、產(chǎn)卵、孵卵等一系列行為。

這一系列的行為是如何啟動(dòng)的呢？

有關(guān)實(shí)驗(yàn)表明：在一系列繁殖行為中，鴿體內(nèi)的狀況會(huì)發(fā)生有規(guī)律的變化，特別是激素的種類(lèi)和含量。例如，求偶行為的啟動(dòng)，雄激素是必要的；雄鴿的求偶行為會(huì)刺激雌鴿分泌有關(guān)激素，在激素的作用下，雌鴿開(kāi)始筑巢。

那么，繁殖行為的啟動(dòng)與外部信號(hào)刺激有關(guān)嗎？

以下是研究者進(jìn)行的兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)1：為研究配偶和筑巢材料的存在對(duì)雌鴿孵卵行為的影響，Daniel Lehman等人設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：①A組單獨(dú)飼養(yǎng)雌鴿：②B組雌、雄鴿一起飼養(yǎng)；③C組雌、雄鴿一起飼養(yǎng)并放筑巢材料。同時(shí)為A組，B組、C組各提供一個(gè)含卵的“巢”，并記錄孵卵雌鴿的百分?jǐn)?shù)，結(jié)果如下圖。

對(duì)雄鴿進(jìn)行類(lèi)似實(shí)驗(yàn)，結(jié)果表明：雌鴿和筑巢材料的存在對(duì)雄鴿的孵卵行為是必要的。

實(shí)驗(yàn)2：研究者讓雄鴿求偶，與雌鴿交配并參加筑巢。當(dāng)雌鴿產(chǎn)卵并開(kāi)始孵卵后，將上述雄鴿分為A、B兩組，A組的雄鴿透過(guò)玻璃能看到雌鴿孵卵，但自己不能孵卵；B組雄鴿不能看到雌鴿孵卵，自己也不參與孵卵，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，A組雄鴿嗉囊都能正常發(fā)育并能正常喂雛。B組雄鴿嗉囊沒(méi)能發(fā)育，也不能喂雛。由此可見(jiàn)，參與筑巢的雄鴿，不一定需要參與孵卵：只要受到雌鴿孵卵的視覺(jué)刺激就可以實(shí)現(xiàn)嗉囊發(fā)育，為嗉囊乳的產(chǎn)生做準(zhǔn)備。

請(qǐng)根據(jù)上述資料回答問(wèn)題：

(1)鳥(niǎo)類(lèi)的繁殖行為，從獲得途徑上看屬于________（先天性/學(xué)習(xí)）行為。

(2)研究動(dòng)物行為的方法有________、________。

(3)實(shí)驗(yàn)1中A組實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：?jiǎn)为?dú)喂養(yǎng)雌鴿，1-8天內(nèi)雌鴿均無(wú)孵卵行為：

請(qǐng)從B、C兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，任選一組描述：________________________________________________。

(4)如果在實(shí)驗(yàn)1的基礎(chǔ)上研究卵對(duì)雌鴿孵卵行為的影響，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組應(yīng)保持一致的條件是________：

A．均有巢及筑巢材料 B．均有巢及卵 C．均有雄鴿存在

(5)實(shí)驗(yàn)2要研究的問(wèn)題是________。

(6)綜合文中信息可知，鳥(niǎo)類(lèi)繁殖行為的啟動(dòng)與環(huán)境因素如________和體內(nèi)________變化有關(guān)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，人的造血干細(xì)胞產(chǎn)生血細(xì)胞的過(guò)程在生物學(xué)上稱(chēng)為（ ）

A． 細(xì)胞分裂

B． 細(xì)胞分化

C． 細(xì)胞生長(zhǎng)

D． 細(xì)胞變形

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究植物呼吸作用的產(chǎn)物，陽(yáng)光興趣小組設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置（如圖），請(qǐng)分析回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用_________（選填“黑色”或“透明”）的塑料袋，目的是避免塑料袋內(nèi)的植物進(jìn)行_________作用，以免對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾．

（2）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，打開(kāi)B處的閥門(mén)，用手?jǐn)D壓塑料袋，發(fā)現(xiàn)瓶中澄清的石灰水變_________，表明植物呼吸作用釋放了_________．

（3）根據(jù)分析，請(qǐng)寫(xiě)出植物呼吸作用過(guò)程中氣體變化的情況：_________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案