【題目】如圖為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 1和2之間、3和4之間有防止血液倒流的房室瓣

B. 1和2內(nèi)流的是靜脈血，3和4內(nèi)流的是動(dòng)脈血

C. 連通1或3的血管是動(dòng)脈，連通2或4的血管是靜脈

D. 2收縮泵出的血液進(jìn)行肺循環(huán)，4收縮泵出的血液進(jìn)行體循環(huán)

【答案】C

【解析】

圖中1右心房、2右心室、3左心房、4左心室。

A、1右心房和2右心室之間、3左心房和4左心室之間有防止血液倒流的房室瓣，保證血液只能由心房流向心室，A正確

B、心臟內(nèi)左心流動(dòng)脈血、右心流靜脈血，因此1右心房和2右心室內(nèi)流的是靜脈血，3左心房和4左心室內(nèi)流的是動(dòng)脈血，B正確

C、連通1右心房或3左心房的血管是靜脈，連通2右心室或4左心室的血管是動(dòng)脈，C錯(cuò)誤

D、2右心室收縮泵出的血液進(jìn)行肺循環(huán)，4左心室收縮泵出的血液進(jìn)行體循環(huán)，D正確

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是“制作并觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)步驟的示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)排列出圖1所示的步驟的正確操作順序__________(用箭頭和字母表示）

(2)用“10 x”目鏡和“40 x”物鏡的顯微鏡觀察，所看到的物像比實(shí)際物體放大了________倍，與選用“10 x ”目鏡和“10 x”物鏡相比，其視野范圍變________了。

(3)顯微鏡利用了凸透鏡成像原理，成的像是__________(填“倒立”或“正立”）的像，因此，要想向上移動(dòng)物像 應(yīng)向_______移動(dòng)裝片。

(4)小明使用顯微觀察物像，但怎么也看不到物像，請(qǐng)你幫他分析可能的原因之一是_________.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是生物體的性狀？（ ）

A．生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征 B．生物體的生理特征

C．生物體的行為方式 D．生物體的發(fā)育方式

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】所有的植物細(xì)胞中都含有葉綠體。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 該生態(tài)系統(tǒng)的植物是生產(chǎn)者，動(dòng)物是消費(fèi)者

B. 數(shù)量最多的是植物，數(shù)量最少的是鷹和貓頭鷹

C. 含蝗蟲的食物鏈有1條含青蛙的食物鏈有4條

D. 圖中各種動(dòng)物能促進(jìn)該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然選擇是通過(guò)（ ）

A．生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的 B．生物的遺傳實(shí)現(xiàn)的

C．生物的過(guò)度繁殖所引起的 D．生物的變異實(shí)現(xiàn)的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體新陳代謝過(guò)程圖解。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在組織細(xì)胞內(nèi)，建造細(xì)胞的重要物質(zhì)和為細(xì)胞供能的主要物質(zhì)分別是______。前者是由食物中的某種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化液--______的作用下分解而成。后者在血液中含量超過(guò)正常水平是______分泌不足導(dǎo)致的。

（2）在血液中，運(yùn)輸物質(zhì)A的是______，物質(zhì)A被組織細(xì)胞利用的生理過(guò)程及場(chǎng)所分別是______。

（3）物質(zhì)B和C分別是______。C和其他廢物主要通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出，尿的形成先后經(jīng)過(guò)過(guò)濾和重吸收兩個(gè)過(guò)程，完成這兩個(gè)過(guò)程的結(jié)構(gòu)分別是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體某處血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 若b為肺部毛細(xì)血管網(wǎng)，則c內(nèi)血液直接流回右心房

B. 若a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流動(dòng)脈血，則b為組織處的毛細(xì)血管網(wǎng)

C. 若b為腎小球，則a內(nèi)流動(dòng)脈血，c內(nèi)流靜脈血

D. 若a為入球小動(dòng)脈，則血液流過(guò)b時(shí)會(huì)進(jìn)行濾過(guò)作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近些年來(lái)，很多同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)他們的身體有沒(méi)有傷害呢？某研究小組針對(duì)這一問(wèn)題用健康的成年雄性大鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你幫助他們完善下列實(shí)驗(yàn)方案，并回答下列問(wèn)題：

（1）提出問(wèn)題： __________________？

（2）作出假設(shè)：電腦輻射對(duì)雄性大鼠的身體有傷害。

（3）實(shí)驗(yàn)方案：將20只生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同的健康的成年雄性大鼠隨機(jī)分成兩組，每組10只。甲組置于未開機(jī)的電腦前，乙組置于________；其他飼養(yǎng)條件 ________。六十天后獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下圖：

（4）甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)變量是：______。

（5）甲組和乙組都選用10只而不是1只大鼠，其目的是___________。

（6）從實(shí)驗(yàn)的結(jié)果來(lái)看，長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)大鼠的健康有害，這對(duì)我們中學(xué)生有什么啟示？_________________________。

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