【題目】下列植物中，具有根、莖、葉分化的是（ ）

A.水綿B.海帶

C.葫蘆蘚D.滿江紅

【答案】D

【解析】

藻類植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化；苔蘚植物沒(méi)有真正的根，因此無(wú)法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔蘚植物比較矮��；蕨類植物有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無(wú)機(jī)鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供植物生長(zhǎng)利用，因此蕨類植物一般長(zhǎng)的比較高大。蕨類植物也有機(jī)械組織，能支撐地上部分。

AB、水綿、海帶屬于藻類植物，無(wú)根、莖、葉的分化，AB錯(cuò)誤。

C、葫蘆蘚屬于苔蘚植物，有了莖和葉，但是沒(méi)有根，C錯(cuò)誤。

D、滿江紅屬于蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，D正確。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究酸雨對(duì)種子萌發(fā)的影響”實(shí)驗(yàn)中，四位同學(xué)作出了下列假設(shè)。其中不恰當(dāng)?shù)氖牵?）

A.“酸雨”對(duì)種子萌發(fā)有影響嗎

B.“酸雨”對(duì)種子萌發(fā)沒(méi)有影響

C.“酸雨”對(duì)種子萌發(fā)有抑制作用

D.“酸雨”對(duì)種子萌發(fā)有促進(jìn)作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用敘述正確的是（ ）

A.植物的蒸騰作用可以促進(jìn)水和無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸

B.蒸騰作用會(huì)導(dǎo)致大量水分的散失，對(duì)植物來(lái)說(shuō)是一種浪費(fèi)

C.綠色植物能夠通過(guò)蒸騰作用提高大氣濕度，增加降水

D.植物的氣孔很小，通過(guò)氣孔散失的水分很少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.松的球果不是果實(shí)

B.水稻屬于單子葉植物，種子萌發(fā)早期營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自子葉

C.晚上睡覺(jué)時(shí)可以在臥室內(nèi)多放些觀賞植物，有利于呼吸

D.裸子植物和被子植物的種子中都有胚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年5月12日是我國(guó)第11個(gè)全國(guó)防震減災(zāi)日，主題是“提高災(zāi)害防治能力，構(gòu)筑生命安全防線”，我縣為了提高學(xué)生的生存意識(shí)和技能，各學(xué)校先后開(kāi)展了系列逃生演練活動(dòng)，回顧演練過(guò)程，回答下列問(wèn)題：

（1）隨著警報(bào)鈴聲響起，同學(xué)們迅速離開(kāi)教室。完成該反應(yīng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是______。在這個(gè)過(guò)程中警報(bào)聲引起了_____的振動(dòng)傳到內(nèi)耳，刺激____內(nèi)的感覺(jué)細(xì)胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，進(jìn)而經(jīng)聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳到大腦皮層的______產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)。

（2）奔跑中，促使同學(xué)們出現(xiàn)呼吸急促、心跳加快等現(xiàn)象的激素主要是______，人體調(diào)節(jié)呼吸、心跳等基本生命活動(dòng)中樞位于______。

（3）一次自駕旅游中，看見(jiàn)路障標(biāo)牌“前方泥石流，請(qǐng)繞行”的告示后，繞道避開(kāi)。該反射的類型是_____，因?yàn)槿祟愄赜械?/span>_____中樞參與。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如表是甲乙兩地晝夜溫差比較。試甲乙兩地出產(chǎn)同一種甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。經(jīng)調(diào)查，在甜瓜的生長(zhǎng)季節(jié)，甲乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同，而溫度條件差別較大，見(jiàn)下表：

甲地

乙地

白天

33℃

33℃

夜間

12℃

22℃

（1）甲乙兩地甜瓜在白天進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物量_____，進(jìn)行呼吸作用消耗的有機(jī)物量_____。

（2）但___地的甜瓜，在夜間進(jìn)行____作用消耗的有機(jī)物較少，因而一晝夜中該地的甜瓜積累的____較多，因此該地的甜瓜含糖量高。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】修正液是同學(xué)們常用第一種文具，具有刺激性氣味，某興趣小組認(rèn)為修正液對(duì)人體有傷害。以下上該興趣小組的探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)補(bǔ)充完整。

（1）提出問(wèn)題：修正液對(duì)人體（或小白鼠）有傷害嗎？

（2）作出假設(shè):______。

（3）實(shí)驗(yàn)材料：修正液，8只健康等狀況相同的小白鼠，2個(gè)籠子，食物（米飯），水。

（4）設(shè)計(jì)并實(shí)施實(shí)驗(yàn)：

①將實(shí)驗(yàn)小白鼠隨機(jī)分成2組，每組4只，分別裝入A、B兩個(gè)籠子。

②將食物分為A、B兩等分，A中拌有修正液，B中______，其中_____為實(shí)驗(yàn)組，_____為對(duì)照組。

③將A食物放入A籠，B食物放入B籠。

④觀察小白鼠進(jìn)食后的表現(xiàn)情況。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：若A組的小白鼠______，而B(niǎo)組的小白鼠正常。

（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程的正確步驟( )

①在載玻片中央滴一滴清水 ②把載玻片、蓋玻片擦干凈③蓋好蓋玻片 ④把撕下的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮浸入載玻片上的水滴中展平 ⑤在蓋玻片一側(cè)滴一滴碘液，在另一側(cè)用吸水紙吸引碘液

A.①②③④⑤B.②①④③⑤C.①④⑤②③D.③①②④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的多樣性包括物種的多樣性、遺傳的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性_______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案