【題目】在“探究酸雨對種子萌發(fā)的影響”實(shí)驗(yàn)中,四位同學(xué)作出了下列假設(shè)。其中不恰當(dāng)?shù)氖牵?)

A.“酸雨”對種子萌發(fā)有影響嗎

B.“酸雨”對種子萌發(fā)沒有影響

C.“酸雨”對種子萌發(fā)有抑制作用

D.“酸雨”對種子萌發(fā)有促進(jìn)作用

【答案】A

【解析】

此題考查的是對照實(shí)驗(yàn)的假設(shè),可以從對照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)和要求方面來切入。

對照實(shí)驗(yàn)是唯一變量實(shí)驗(yàn),在“探究酸雨對種子萌發(fā)的影響”實(shí)驗(yàn)中,所要探究的因素是酸雨對種子萌發(fā)的影響,因此變量是酸雨。根據(jù)設(shè)想“探究酸雨對種子萌發(fā)的影響”實(shí)驗(yàn)。作假設(shè)時可從正反兩方面進(jìn)行假設(shè)。如“酸雨”對種子萌發(fā)沒有影響;或“酸雨”對種子萌發(fā)有促進(jìn)作用;或“酸雨”對種子萌發(fā)有抑制作用。而“酸雨”對種子萌發(fā)有影響嗎?是該實(shí)驗(yàn)提出的問題,不是假設(shè),A符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蝗蟲是農(nóng)作物的頭等害蟲,干旱往往伴隨著蝗災(zāi),即所謂“旱極必蝗”。近幾年,在我國很多地區(qū)又出現(xiàn)了嚴(yán)重的蝗災(zāi),蝗群遷飛時遮天蔽日,聲震數(shù)里,所到之處,綠色植物被大量吃掉,轉(zhuǎn)眼便成為不毛之地。下列蝗蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)不是與上述生活習(xí)性相適應(yīng)的是( )

A. 蝗蟲用氣管呼吸

B. 中胸和后胸上各生有一對翅

C. 身體的表面有堅(jiān)硬的外骨骼

D. 身體分頭、胸、腹三部分

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】引起過敏反應(yīng)的物質(zhì)叫做抗體____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了草和豆苗之間的_____關(guān)系!叭碎g四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”造成這一差異的環(huán)境因素是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如表是某成年人血漿、原尿和尿液的某些成分及含量,請分析并回答問題:

主要成分

血漿中(克/100毫升)

原尿中(克/100毫升)

尿液中(克/100毫升)

90

98

96

蛋白質(zhì)

8. 00

0. 03

0. 00

葡萄糖

0. 10

0. 10

0. 00

無機(jī)鹽

0. 72

0. 72

1. 10

尿素

0. 03

0. 03

1. 80

(1)蛋白質(zhì)在血漿中的含量是8. 00(克/100毫升),在原尿中是0. 03(克/100毫升),這是通過腎單位中的______內(nèi)壁的過濾作用實(shí)現(xiàn)的。

(2)葡萄糖在原尿中存在而在尿液中沒有,說明_____具有____作用。

(3)尿檢中發(fā)現(xiàn)紅細(xì)胞和大量蛋白質(zhì),請推測可能出現(xiàn)病變的部位是______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動物行為的敘述,錯誤的是( 。

A. 先天性行為是動物體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為

B. 學(xué)習(xí)行為是動物后天學(xué)習(xí)所得,與遺傳因素?zé)o關(guān)

C. 動物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),學(xué)習(xí)中“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少

D. 先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ),它們對動物的生存都有重要意義

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】新生命的孕育過程既幸福又艱辛。下列關(guān)于新生命的孕育表述不正確的是( 。

A.正常情況下卵細(xì)胞和精子在輸卵管中完成受精

B.受精卵移動到子宮后,才開始分裂分化

C.胎兒代謝產(chǎn)生的二氧化碳和廢物不能通過胎兒的呼吸和排泄系統(tǒng)排出

D.胚胎發(fā)育初期的營養(yǎng)由卵黃提供

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】試劑的正確選擇和使用是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下列實(shí)驗(yàn)中,所用試劑不能很好地達(dá)到使用目的的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)名稱

所用試劑

使用目的

A.

觀察蠶豆葉下表皮臨時裝片

碘液

染色

B.

綠葉在光下制造淀粉

酒精

溶解葉綠素

C.

制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片

生理鹽水

保持細(xì)胞形態(tài)

D.

綠色植物光合作用吸收二氧化碳

BTB溶液

二氧化碳是否存在

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列植物中,具有根、莖、葉分化的是( )

A.水綿B.海帶

C.葫蘆蘚D.滿江紅

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同步練習(xí)冊答案