6．學(xué)習(xí)了生物知識之后，小明建議爸爸買些金魚藻放在自家的魚缸中，其目的是（　�。�
A．美化魚缸B．為魚提供氧氣
C．為魚提供能量D．為魚提供睡覺的地方

分析 綠色植物進行光合作用釋放出氧氣，生物進行呼吸作用需要氧氣，據(jù)此答題．

解答 解：綠色植物進行光合作用釋放出氧氣，而魚在生活過程中要呼吸，需要氧氣，所以金魚藻放在自家的魚缸中，讓金魚藻進行光合作用釋放出氧氣，以起到增加水中氧的含量，防止魚因缺氧而死．
故選：B．

點評 本題的前提是把魚缸放置于有光的環(huán)境中，在黑暗中會適得其反．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是腎單位及其周圍的毛細(xì)血管示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）腎單位是由腎小球、[4]腎小囊 5和[5]腎小管構(gòu)成．
（2）圖中A、B兩處所表示的生理過程，A是腎小球的過濾作用，B是腎小管的重吸收作用．
（3）①②中流的血液分別是動脈血和動脈血．從⑥中流出的液體是尿液．（4）下表是血漿、原尿和尿液的成分比較表：
 比較 血細(xì)胞 蛋白質(zhì) 葡萄糖
 樣品A××√
 樣品B×××
 樣品C×√√
請你分析樣品，A、B、C中代表血漿、原尿、尿液的樣品分別是原尿、尿液、血漿．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．以下反應(yīng)式中，正確表示呼吸作用的是（　　）
A．有機物（貯存能量）+氧氣$\overrightarrow{線粒體}$二氧化碳+水+能量
B．有機物（貯存能量）+水$\overrightarrow{線粒體}$二氧化碳+氧氣+能量
C．二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$淀粉（貯存能量）+氧氣
D．二氧化碳+氧氣$→_{葉綠體}^{光}$有機物（貯存能量）+水

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．胎兒在子宮中與母體進行物質(zhì)交換的器官是（　�。�
A．羊水B．胎盤C．胚盤D．子宮內(nèi)膜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．兩棲類是既能生活在水中，又能生活在陸地上的動物．×．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．動物的運動是由骨骼和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合完成的．√．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．觀察如圖，分析材料，回答問題．
勞動人民很早學(xué)會了用桑葉喂蠶．用蠶沙（蠶糞）一養(yǎng)魚．用塘泥肥桑的方法，創(chuàng)造了“�；~塘”農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)．隨技術(shù)進步，人們將蠶沙．人畜糞便．秸桿．雜草．樹葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵，制成沼氣做燃料，然后用沼氣渣喂魚，形成了“桑．蠶．氣．魚”的新型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)（如圖）．
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是桑樹．
（2）魚進行生命活動所需能量的最終來源是太陽光．
（3）在利用蠶沙．人畜糞便．桔稈．雜草．樹葉等產(chǎn)生沼氣的過程中，發(fā)揮作用的生物主要是腐生的細(xì)菌和真菌．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比穩(wěn)定性較差，原因是生物種類較少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于細(xì)胞分裂的說法中不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞核由一個分成兩個
B．細(xì)胞質(zhì)一般也平均分成兩份
C．新細(xì)胞中的染色體數(shù)與原細(xì)胞中的一樣
D．新細(xì)胞中的染色體數(shù)是原細(xì)胞中的一半

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．與常年吸煙無關(guān)的疾病是（　　）
A．肺癌B．色盲C．氣管炎D．肺氣腫

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案