【題目】下列實(shí)驗(yàn)中選擇的試劑不正確的是( 。
A. “唾液的消化作用”實(shí)驗(yàn)中使用碘液檢驗(yàn)淀粉
B. “綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”實(shí)驗(yàn)中用酒精對(duì)葉片進(jìn)行脫色處理
C. “光合作用產(chǎn)生氧氣”實(shí)驗(yàn)中加入氫氧化鈉以增加水中的二氧化碳
D. 制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)在載玻片上滴一滴0.9%生理鹽水
【答案】C
【解析】
(1)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片應(yīng)先在載玻片上滴一滴生理鹽水。
(2)利用氫氧化鈉來(lái)吸收二氧化碳。
(3)淀粉具有遇碘變藍(lán)的特性。
(4)在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中,可經(jīng)酒精脫色處理。
A、檢驗(yàn)淀粉是否存在所用的試劑是碘液,A正確;
B、綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)中用酒精對(duì)葉片進(jìn)行脫色處理,B正確;
C、氫氧化鈉會(huì)吸收二氧化碳,碳酸氫鈉增加二氧化碳的濃度,C錯(cuò)誤;
D、制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),正確的步驟應(yīng)是先在潔凈的載玻片上滴一滴生理鹽水,目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài),D正確。
故選:C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】世界上的每一種生物都是非常獨(dú)特的,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的本質(zhì)原因是( )
A. 物種的多樣性 B. 基因的多樣性
C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D. 環(huán)境的多樣性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下不屬于植物對(duì)不利環(huán)境條件的適應(yīng)的是 ( )
A. 楊樹的越冬芽B. 種子的休眠C. 北方冬天闊葉樹落葉D. 開花吸引昆蟲
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】20世紀(jì)50年代,有人做了如下實(shí)驗(yàn):將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記,然后放養(yǎng)于有煤灰污染的工業(yè)區(qū)和沒(méi)有污染的非工業(yè)區(qū),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,將所釋放的樺尺蛾盡量回收,統(tǒng)計(jì)其數(shù)目,結(jié)果如下表。請(qǐng)分析回答:
地區(qū) | 淺色樺尺蛾 | 深色樺尺蛾 | ||
釋放數(shù) | 回收數(shù) | 釋放數(shù) | 回收數(shù) | |
工業(yè)污染區(qū) | 64 | 16 | 154 | 82 |
非工業(yè)區(qū) | 393 | 154 | 406 | 19 |
(1)樺尺蛾的體色在遺傳學(xué)上做_____,樺尺蛾的體色不同在遺傳學(xué)上做_____。
(2)樺尺蛾的個(gè)體發(fā)育要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、_____、成蟲四個(gè)階段,我們把這種發(fā)育過(guò)程叫做_____發(fā)育。
(3)在工業(yè)污染區(qū),深色樺尺蛾不容易被敵害發(fā)現(xiàn),并逐代通過(guò)_____得以加強(qiáng),因而在_____中容易生存下來(lái)并繁殖后代,后代數(shù)量越來(lái)越多;反之,淺色的樺尺蛾數(shù)量則減少,這就是達(dá)爾文理論中的_____,不適者被淘汰。上述事實(shí)說(shuō)明,樺尺蛾的變異是_____,而自然選擇是_____的。
(4)在工業(yè)污染區(qū),深色樺尺蛾體色與周圍環(huán)境相似,這種體色稱為_____,根據(jù)達(dá)爾文理論,該體色的形成是_____的結(jié)果。
(5)如果嚴(yán)厲禁止污染,工廠的排煙量大大減少,請(qǐng)你預(yù)測(cè)淺色樺尺蛾數(shù)量會(huì)_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在遠(yuǎn)離大陸的印度洋南部的克格倫島,達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)那里的昆蟲有兩種類型:一類翅非常發(fā)達(dá),一類無(wú)翅或翅小不能飛翔,并指出上述現(xiàn)象與島上經(jīng)常刮海風(fēng)有關(guān).請(qǐng)回答以下問(wèn)題.
(1)在該島上影響昆蟲生存的非生物因素主要是________.
(2)這里的海風(fēng)對(duì)島上的昆蟲起了________作用.
(3)翅非常發(fā)達(dá)的昆蟲和無(wú)翅或翅小不能飛翔的昆蟲在激烈的________中,都能夠________海島環(huán)境,得以生存下來(lái).
(4)生物通過(guò)________、________和________,不斷進(jìn)化.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】假如一個(gè)性狀總是從父親直接傳給兒子,由兒子直接傳給孫子,那么這個(gè)性狀的基因最可能位于( )
A. 常染色體上,
B. Y染色體上
C. X染色體上
D. 第21對(duì)染色體上
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 基因控制性狀
B. 人的性別決定于性染色體
C. 基因是控制性狀的基本遺傳單位
D. 基因是包含遺傳信息的DMA分子
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中,自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是( 。
A. 沙漠生態(tài)系統(tǒng) B. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
C. 草原生態(tài)系統(tǒng) D. 熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】女性在月經(jīng)期必須注意的衛(wèi)生保健是( )
A. 要做到心情舒暢,情緒穩(wěn)定,適當(dāng)運(yùn)動(dòng)
B. 要注意外陰部的清潔衛(wèi)生,月經(jīng)用品要干凈、專用
C. 要注意飲食、不受寒著涼,睡眠休息要足夠
D. 上述三點(diǎn)都要做到
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