分析 空氣污染的途徑主要有兩個(gè):有害氣體和粉塵.有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體;粉塵主要指一些固體小顆粒.PM2.5是用來(lái)監(jiān)測(cè)空氣中,可吸入顆粒物.
解答 解:①PM2.5是形成“灰霾”的主要原因,富含大量有毒、有害物質(zhì),且在大氣中停留時(shí)間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn).空氣進(jìn)入肺,要經(jīng)過(guò)鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,但是PM2.5顆粒物微小,從而不易被鼻等器官阻擋,可直接進(jìn)入支氣管和肺泡,影響肺部的氣體交換,引發(fā)哮喘等疾。M(jìn)入肺后,可迅速被肺泡外毛細(xì)血管吸收,通過(guò)血液循環(huán)分布全身;可見(jiàn),PM2.5主要危害人體的呼吸系統(tǒng)疾病.
②為了有一個(gè)潔凈新鮮的大氣環(huán)境,國(guó)家應(yīng):①治理排污企業(yè),加強(qiáng)空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)和執(zhí)法力度;②植樹(shù)種草,擴(kuò)大城市綠地面積;③倡導(dǎo)市民低碳生活.
故答案為:①呼吸系統(tǒng)
②:①治理排污企業(yè),加強(qiáng)空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)和執(zhí)法力度;②植樹(shù)種草,擴(kuò)大城市綠地面積;③倡導(dǎo)市民低碳生活.
點(diǎn)評(píng) 該題考查人類活動(dòng)對(duì)氣候的影響,要理解記憶.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 保衛(wèi)細(xì)胞 | B. | 表皮細(xì)胞 | C. | 氣孔 | D. | 葉肉細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)葉片是器官 | B. | 莖主要完成支持和運(yùn)輸功能 | ||
C. | 葉主要完成有機(jī)物的制造 | D. | 根主要完成輸送有機(jī)物的作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溫度不斷升高 | B. | 氧氣不斷減少 | ||
C. | 人口數(shù)量的急劇增多 | D. | 動(dòng)植物生活的棲息地遭到破壞 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 工廠廢物的排放 | B. | 生活垃圾的排放 | ||
C. | 化肥、農(nóng)藥隨雨水進(jìn)入水體 | D. | 氣候漸漸變暖 |
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中,與長(zhǎng)骨結(jié)構(gòu)堅(jiān)而不重特點(diǎn)無(wú)關(guān)的是( )
A.骨松質(zhì)疏松 B.中央為骨髓腔、呈管狀
C.骨膜含豐富的血管和神經(jīng) D.骨密質(zhì)堅(jiān)硬
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