【題目】我們漫步在公園里時(shí)，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)草坪上有“請(qǐng)勿踐踏，愛(ài)護(hù)我”的愛(ài)心提示牌．這是因?yàn)榻?jīng)常踐踏草坪會(huì)造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長(zhǎng)．其中的科學(xué)道理是（　　）

A. 土壤中缺少氧氣，影響根的呼吸

B. 氣孔關(guān)閉，影響吸收作用

C. 植物缺少無(wú)機(jī)鹽，影響生長(zhǎng)

D. 植物缺少水，影響光合作用

【答案】A

【解析】試題分析：細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程，叫做呼吸作用．

解：踐踏草地會(huì)使草地中的土壤板結(jié)，而板結(jié)的土壤，其土壤顆粒間的間隙減小，其中氧氣含量就減少，因此根的呼吸作用減弱，從而使的吸收功能受到抑制，影響植物地上部分的生長(zhǎng)，甚至造成植物體的死亡．因此不能踐踏草地．

故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種子植物分為裸子植物和被子植物的依據(jù)是（ ）

A. 有無(wú)種子 B. 有無(wú)莖葉 C. 子葉數(shù)目 D. 種子有無(wú)果皮包被

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物屬于農(nóng)業(yè)益蟲(chóng)的是

A. 螻蛄 B. 蜜蜂 C. 蝗蟲(chóng) D. 蚜蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究池塘植物類(lèi)群時(shí)，有的同學(xué)認(rèn)為黑藻屬于蕨類(lèi)植物，但科學(xué)探究小組的同學(xué)們肯定的判斷黑藻屬于被子植物，他們最有力的證據(jù)是（　�。�

A. 黑藻有帶狀披針形的葉 B. 黑藻莖直立細(xì)長(zhǎng)

C. 黑藻具有須狀不定根 D. 黑藻有果皮包被的種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用嘴往氣球里吹氣，吹一段時(shí)間后感到頭暈，其原因是（ ）

A.呼吸肌運(yùn)動(dòng)過(guò)于強(qiáng)烈，使呼吸中樞疲勞

B.呼吸肌運(yùn)動(dòng)過(guò)于強(qiáng)烈，使呼吸中樞興奮

C.吹氣過(guò)長(zhǎng)，吸氣短促，呼出的二氧化碳少，使體內(nèi)二氧化碳增加，抑制呼吸中樞

D.吹氣過(guò)長(zhǎng)，吸氣短促，吸入的新鮮空氣少，使腦供氧不足

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青少年的偏食會(huì)造成

A. 急性腸胃炎 B. 使人發(fā)胖 C. 營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩 D. 缺乏某些營(yíng)養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)腔腸動(dòng)物的敘述，正確的是（ ）

A．珊瑚蟲(chóng)、海葵、海蜇、章魚(yú)等動(dòng)物屬于生活在海水中的腔腸動(dòng)物

B．�？�、海蜇等動(dòng)物有口無(wú)肛門(mén)，食物殘?jiān)上慌懦鲶w外

C．�？�、珊瑚蟲(chóng)等動(dòng)物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，有口無(wú)肛門(mén)，食物殘?jiān)煽谂懦鲶w外

D．海葵、海蜇等動(dòng)物，雖然結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，但是卻具有完整的消化系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家鴿、山斑鳩和雪鴿三種鳥(niǎo)在分類(lèi)上的等級(jí)（部分）如表所示。下列敘述不正確的是

種

家鴿

山斑鳩

雪鴿

屬

鴿屬

斑鳩屬

鴿屬

科

鳩鴿科

鳩鴿科

鳩鴿科

A. 三種鳥(niǎo)屬于同一目

B. 家鴿與雪鴿比與山斑鳩的親緣關(guān)系更近

C. 家鴿與雪鴿比與山斑鳩的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異更大

D. 通過(guò)分類(lèi)可弄清它們之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在青春期，下列應(yīng)對(duì)方式不正確的是(　　)

A. 要保證充足的食物和睡眠

B. 出現(xiàn)第二性征后應(yīng)與同學(xué)正常交往

C. 具有了生殖能力就可以結(jié)婚生育后代了

D. 多參加文化娛樂(lè)等活動(dòng)，保持心情愉快

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同步練習(xí)冊(cè)答案