18．“一母生九子，連母十個樣”，這句俗語形象地說明生物界普遍存在變異現(xiàn)象．

分析 生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異．

解答 解：“一母生九子，連母十個相”體現(xiàn)了親代與子代之間以及子代個體之間性狀上的差異性．因此“一母生九子，連母十個相”這句俗語說明了生物界普遍存在變異的現(xiàn)象．
故答案為：變異．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解遺傳、變異的概念．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于某殺蟲劑殺蟲效果的敘述，不符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的一項是（　�。�
A．殺蟲劑使用前存在過度頻繁的傾向
B．殺蟲劑使用后害蟲產(chǎn)生的變異一定都能適應(yīng)環(huán)境
C．殺蟲劑使用后抗藥性弱的個體被淘汰
D．害蟲通過生存斗爭實現(xiàn)了自然選擇

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖2是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖．請根據(jù)實驗回答：

（1）用顯微鏡觀察時，首先要調(diào)節(jié)[⑤]粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降．
（2）） 如果使用的目鏡為10×，物鏡為40×，則顯微鏡觀察的放大倍數(shù)是400倍．
（3）圖中的[1]白細(xì)胞 與植物細(xì)胞相比，沒有液泡、葉綠體和細(xì)胞壁．
（4）圖中[2]紅細(xì)胞是紅細(xì)胞．某人經(jīng)常精神不振，容易疲勞，只血液化驗，此人紅細(xì)胞數(shù)目偏低．據(jù)此判斷此人患有貧血癥．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列與遺傳有關(guān)的敘述中，正確的是（　�。�
A．種瓜得瓜，種豆得豆屬于遺傳現(xiàn)象
B．生男生女完全取決于女方，與男方無關(guān)
C．兔的白毛與狗的黑毛屬于一對相對性狀
D．水稻體細(xì)胞中有12對染色體，其精子內(nèi)染色體數(shù)目也為12對

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．預(yù)防接種是為了（　�。�
A．消滅病原體B．控制傳染源C．切斷傳播途徑D．保護(hù)易感人群

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．與動物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞壁、液泡、線粒體B．葉綠體、液泡、線粒體
C．細(xì)胞壁、葉綠體、線粒體D．細(xì)胞壁、液泡、葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．若向臀部的肌肉內(nèi)注射某種藥物，并作跟蹤檢查，最先可在心臟的右心房內(nèi)發(fā)現(xiàn)這種藥物．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．圖中A代表某城市中的一片樹林，B為該樹林附近的道路，請回答：
比較A、B兩處的氧氣濃度、溫度（填“＞”或“＜”）．
（1）陽光下氧氣濃度：A處＞B處；
（2）夏季正午溫度：A處＜B處．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖為人體部分血液循環(huán)示意圖，數(shù)字表示人體內(nèi)的某些器官．請分析回答：
（1）血管[3]內(nèi)的血液只能按箭頭方向流動而不能倒流的原因是該血管內(nèi)有靜脈瓣．
（2）與其他組織處的毛細(xì)血管不同的是，腎小球毛細(xì)血管兩端連接的血管[5]比[4]都是小動脈．血管[5]比[4]內(nèi)血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高，這與腎小球的濾過作用有關(guān)．
（3）氣體進(jìn)出結(jié)構(gòu)[1]，是通過擴(kuò)散作用實現(xiàn)的．
（4）某同學(xué)患急性腸炎，在其血常規(guī)化驗單中，明顯變化的項目是白細(xì)胞．若給該同學(xué)靜脈注射消炎藥，則藥物首次到達(dá)病灶共經(jīng)過心臟的次數(shù)為兩次．

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同步練習(xí)冊答案