從胃與小腸來(lái)的血液到達(dá)右手必須經(jīng)過(guò)


  1. A.
    心臟1次
  2. B.
    心臟2次
  3. C.
    肝
  4. D.
    左、右肺
BCD
分析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是血液循環(huán)的途徑，據(jù)此解答．
解答：從胃與小腸來(lái)的血液到達(dá)右手的途徑是：胃與小腸的毛細(xì)血管→肝門靜脈→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→上肢動(dòng)脈→右手毛細(xì)血管．故從胃與小腸來(lái)的血液到達(dá)右手必須經(jīng)過(guò)心臟兩次、肝臟和肺．
故選：B C D
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)血液循環(huán)的途徑的理解．屬于基礎(chǔ)題，難度腳�。�
練習(xí)冊(cè)系列答案
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輸血可以挽救患者的生命，但有些患者只是缺少血液中的某些成分，并不需要輸全血．現(xiàn)代醫(yī)學(xué)已經(jīng)發(fā)展出成分輸血，即有針對(duì)性地為患者補(bǔ)充血液中缺少的成分，請(qǐng)分析下列患者應(yīng)該輸入什么血液成分？
（1）大面積燒傷患者（2）貧血患者（3）血流不止者


  1. A.
    血漿
  2. B.
    血小板
  3. C.
    紅細(xì)胞懸液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列符合生物學(xué)意義的食物鏈?zhǔn)?/h1>
  1. A.
    陽(yáng)光→水稻→害蟲→青蛙
  2. B.
    水稻一害蟲一青蛙
  3. C.
    害蟲→青蛙→水稻
  4. D.
    水稻→害蟲→青蛙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

水生動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式形形色色，其主要的運(yùn)動(dòng)方式是


  1. A.
    漂浮
  2. B.
    游泳
  3. C.
    倒退
  4. D.
    爬行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

細(xì)菌能使人和動(dòng)植物患病，所以細(xì)菌都是有害的．

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小宇是個(gè)健康的孩子，要去夏令營(yíng)，他準(zhǔn)備帶一個(gè)藥箱，藥箱里不必準(zhǔn)備


  1. A.
    感冒膠囊
  2. B.
    暈車寧
  3. C.
    創(chuàng)可貼
  4. D.
    胰島素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

甜甜同學(xué)的視力不太好，眼睛成像情況如圖．要矯正視力，你不會(huì)建議她配戴________ 透鏡，那樣只會(huì)加深近視．

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“南橘北枳”的現(xiàn)象表明：生物的性狀既受________的控制，又受________的影響，因此，生物的性狀是________和________共同作用的結(jié)果．

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經(jīng)過(guò)肺泡內(nèi)的氣體交換和組織內(nèi)的氣體交換，血液的變化分別是


  1. A.
    靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血，靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血
  2. B.
    動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血，動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血
  3. C.
    靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血，動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血
  4. D.
    動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血，靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血

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