17．河蚌用什么呼吸？（　　）
A．鰓B．貝殼C．外套膜D．肺

分析 河蚌是水生軟體動物，用鰓呼吸，鰓是適于水中呼吸的器官，據(jù)此分析解答．

解答 解：河蚌等軟體動物都無肺，用鰓呼吸，由入水管進水，由出水管出水，當水流經(jīng)鰓時，水與鰓中毛細血管進行氣體交換，鰓是適于水中呼吸的器官．
故選：A．

點評 只要熟練掌握了軟體動物的主要特征，明確鰓是水中呼吸的器官，即可解答本題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．河蚌與縊蟶一樣，也是生活在水中的雙殼類動物，它們用來完成呼吸的結(jié)構是（　�。�
A．鰓B．肺C．外套膜D．足

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．蕨類植物長得比苔蘚植物高大的根本原因是（　�。�
A．多年生植物
B．長在潮濕環(huán)境中
C．用孢子繁殖
D．根、莖、葉里有了輸導組織和機械組織

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．腸腔動物和扁形動物的共同特征是有口無肛門；節(jié)肢動物體表有堅韌的外骨骼．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．動物形態(tài)結(jié)構與其生活環(huán)境是相適應的，下列有關敘述不屬于因果關系的是（　�。�
A．家鴿的前肢變?yōu)橐恚欣诳罩酗w行
B．家兔大腦發(fā)達，能適應陸地復雜多變的環(huán)境
C．魚用鰓呼吸，可以適應水中生活
D．蚯蚓的身體分節(jié)，適于生活在濕潤的土壤中

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列食物鏈中，正確的是（　�。�
A．陽光→小麥→田鼠→貓頭鷹B．小麥→田鼠→貓頭鷹
C．田鼠→小麥→貓頭鷹D．小麥→田鼠→貓頭鷹→細菌

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．請把下列結(jié)構與它們的功能分別用線連起來

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．細胞只能從細胞外不斷吸收物質(zhì)．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．要使顯微鏡的視野中看到的植物細胞最大，應該選擇下列顯微鏡的鏡頭組合（　�。�
目鏡物鏡
A15×40×
B10×40×
C10×10×
D15×10×
A．AB．BC．CD．D

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