A. | 噴殺蟲劑 | |
B. | 利用動(dòng)物的趨光性制作工具誘殺害蟲 | |
C. | 用性外激素作引誘劑誘殺害蟲 | |
D. | 人工捕殺 |
分析 生物防治就是利用一種生物對(duì)付另外一種生物的方法.生物防治,大致可以分為以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲三大類;它是降低雜草和害蟲等有害生物種群密度的一種方法.
解答 解;A、噴殺蟲劑.會(huì)使害蟲產(chǎn)生抗藥性,而且還會(huì)污染環(huán)境,A不正確;
B、利用昆蟲的趨光性制作工具誘殺昆蟲,由于受環(huán)境影響,效果不理想,B不正確;
C、用性外激素作引誘劑誘殺害蟲,屬于生物防治,效果最好,C正確;
D、人工捕捉,費(fèi)時(shí)費(fèi)力,效果較差,D不正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 生物防治,不污染環(huán)境,能將害蟲的數(shù)量降低到較低水平,保護(hù)有益動(dòng)物,有利于環(huán)境保護(hù).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 維生素A | B. | 維生素B | C. | 維生素C | D. | 維生素D |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉 | B. | 關(guān)節(jié)和肌肉 | C. | 骨和肌肉 | D. | 骨、關(guān)節(jié)和肌肉 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 狐→鼠→草 | B. | 草→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹 | ||
C. | 陽(yáng)光→草→鼠→貓頭鷹 | D. | 蘑菇→兔→蛇 |
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