6．下列各組動物中，都能直接以植物為食的一組是（　　）
①貓  ②鱷魚 ③老鼠  ④綿羊 ⑤老鷹 ⑥虎  ⑦喜鵲．
A．①②③⑥B．①③④⑦C．③④⑤⑦D．②④⑤⑦

分析 動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能，并結(jié)合動物的生活習(xí)性和地理分布情況等．

解答 解：地球上動物種類繁多，可以根據(jù)食性的不同，分為植食性動物、肉食性動物和雜食性動物；植食性動物和雜食性動物都能直接以植物為食，貓、老鼠、喜鵲是雜食性動物，鱷魚、老鷹和虎是肉食性動物，綿羊?yàn)橹彩承詣游铮阅苤苯右灾参餅槭车囊唤M①貓、③老鼠、④綿羊、⑦喜鵲．
故選：B．

點(diǎn)評 能靈活地對動物進(jìn)行分類．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．眼和耳都是人認(rèn)識世界的感覺器官，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．近視眼可配戴凹透鏡加以矯正
B．人的視覺是在視網(wǎng)膜上形成的
C．耳分為外耳、中耳和內(nèi)耳三部分
D．耳蝸內(nèi)有聽覺細(xì)胞，能感受聲波刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．莽山烙鐵頭蛇是我國特有的巨型毒蛇種，1990年才為學(xué)術(shù)界發(fā)現(xiàn)而被命名加以科學(xué)記載．每年，人類都會發(fā)現(xiàn)一些新的生物類型，主要體現(xiàn)了（　　）
A．生態(tài)系統(tǒng)多樣性B．物種多樣性C．遺傳多樣性D．環(huán)境多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．假日，李明和同學(xué)在公園游玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)一名中年女子暈倒在座椅上，李明立即撥打“120”．你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)年愂鰬?yīng)該是（　�。�
A．我叫李明，濱海公園有一名病人，請快來救她！
B．我叫李明，我現(xiàn)在濱海公園的假山東部，一名中年女子暈倒了，請快來救她！
C．我叫李明，我發(fā)現(xiàn)了一名突然暈倒的病人，我不認(rèn)識他，快來救她！
D．喂！120，有一人暈倒了，快來救她！

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖表示溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)，據(jù)圖分析下列敘述正確的是（　　）
A．圖中共有4條食物鏈
B．大量捕殺鷹，生態(tài)系統(tǒng)不會受到破壞
C．圖中沒有畫出的生物成分是消費(fèi)者
D．鷹處于第三、四營養(yǎng)級

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．觀察人的心臟內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，其中②所指腔的名稱及內(nèi)部血液成分分別是（　�。�
A．右心房、動脈血B．左心室、動脈血C．右心房、靜脈血D．左心室、靜脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”．動物的生活環(huán)境不同，其運(yùn)動方式也不盡相同．家鴿和鯽魚的主要運(yùn)動方式分別是（　�。�
A．飛行  游泳B．蠕動  跳躍C．游泳  攀爬D．奔跑 游泳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體主要是（　　）
A．二氧化碳B．氧氣C．氮?dú)?/td>D．一氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．“非典型性肺炎”病毒滅活疫苗已研制成功，正對志愿者進(jìn)行接種實(shí)驗(yàn)．從免疫學(xué)角度看，這種疫苗和志愿者獲得的免疫分別是（　�。�
A．抗原、特異性免疫B．抗體、特異性免疫
C．抗原、非特異性免疫D．抗體、非特異性免疫

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同步練習(xí)冊答案