11．如圖表示一種噬菌體浸染細(xì)菌的過程，圖中的①和②分別表示（　　）
A．細(xì)胞壁、細(xì)胞核B．細(xì)胞膜、細(xì)胞核C．蛋白質(zhì)外殼、DNAD．細(xì)胞壁、DNA

分析 （1）病毒的結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體．病毒只能利用宿主活細(xì)胞內(nèi)現(xiàn)成代謝系統(tǒng)合成自身的核酸和蛋白質(zhì)成分；以核酸和蛋白質(zhì)等元件的裝配實(shí)現(xiàn)其大量繁殖，因此病毒以復(fù)制方式增殖．
（2）①蛋白質(zhì)外殼、②遺傳物質(zhì)DNA．

解答 解：噬菌體是細(xì)菌病毒，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此噬菌體沒有細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞膜．病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，噬菌體浸染細(xì)菌細(xì)胞時(shí)，蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)胞外，只把遺傳物質(zhì)DNA植入細(xì)胞內(nèi)，在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)以DNA的復(fù)制實(shí)現(xiàn)大量繁殖．因此，圖中的①和②分別表示蛋白質(zhì)外殼、DNA．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．下面是《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：
A、把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜．
B、用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射．
C、用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液．
D、用酒精脫色：
E、幾小時(shí)后，摘下葉片，去掉遮光的紙片
F、稍停，用淸水沖掉碘液后觀察．
（1）請(qǐng)將該實(shí)驗(yàn)的正確順序排列出來：A、B、E、D、C、F．
（2）將天竺葵放在黑陪處一晝夜的目的是運(yùn)走耗盡葉片中原有的有機(jī)物．
（3）在用酒精脫色的步驟中，所用酒精的作用是脫去葉綠素．
（4）F步驟中觀察，發(fā)現(xiàn)遮光部分沒有變藍(lán)，而未遮光部分變藍(lán)，說明未遮光部分產(chǎn)生了淀粉．
（5）通過該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：光是光合作用不可缺少的條件．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．饅頭中含有大量的淀粉，這些淀粉在人體的消化道內(nèi)最終被分解為（　　）
A．葡萄糖B．氨基酸C．甘油和脂肪酸D．二氧化碳和水

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖，
請(qǐng)據(jù)圖作答：
（1）表示植物細(xì)胞的是甲圖．你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有細(xì)胞壁（寫出一細(xì)胞結(jié)構(gòu)）．
（2）控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[②]細(xì)胞膜，儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[④]細(xì)胞核．我們吃水果時(shí)的大量糖分是來自[⑤]液泡．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．在探究植物光合作用、呼吸作用的活動(dòng)中，某同學(xué)設(shè)計(jì)以下他那就方案，請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析．

（1）在探究之前，首先設(shè)計(jì)一個(gè)方案去掉葉片中原有的淀粉，避免它對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，方案是將裝置放到黑暗處一晝夜．
（2）上述實(shí)驗(yàn)中，分別用透明和黑色兩種塑料袋是為了設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（3）經(jīng)A植物罩上透明塑料袋，B套上黑色塑料袋同時(shí)放到光下3-4小時(shí)，將塑料袋打開用帶火星的木條分別伸到A、B塑料袋內(nèi)，那個(gè)塑料袋內(nèi)的木條會(huì)復(fù)燃A，由此得出的結(jié)論是光合作用產(chǎn)生氧氣，光合作用需要光．
（4）過程A、B中的石灰石那個(gè)能變渾濁B，分析石灰水變渾濁的原因是沒有光（植物不能進(jìn)行光合作用）只能進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳．
（5）光下幾小時(shí)后，分別取下A、B裝置相同大小的一片葉子，放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，使葉片中的葉綠素解到酒精中，葉片變成黃白色；用清水漂洗后，滴加碘液，其中葉片變藍(lán)的是A裝置中的葉片，可得出結(jié)論是光合作用的產(chǎn)物是淀粉，光合作用需要光．
（6）如圖C表示二氧化碳和光照對(duì)大棚蔬菜光合作用的影響，曲線表示當(dāng)二氧化碳濃度0.04%時(shí)，在一定的光照強(qiáng)度范圍內(nèi)，隨著光照強(qiáng)度增強(qiáng)，光合作用也隨之增強(qiáng)，a、b曲線對(duì)比說明二氧化碳也是影響光合作用的因素，據(jù)圖可知，若想提高大棚內(nèi)作物的產(chǎn)量，可采取增加光照、增加二氧化碳濃度兩種措施．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．培養(yǎng)細(xì)菌和真菌時(shí)，將配制好的培養(yǎng)基進(jìn)行高溫滅菌并冷卻后，才能使用，其原因是細(xì)菌和真菌的生存需要適宜的溫度．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：
（1）圖中，[9]子房將來發(fā)育成果實(shí)，它內(nèi)部的[8]胚珠將發(fā)育成種子
（2）一朵花的主要結(jié)構(gòu)是圖中[6，7，9]雌蕊和[1，2]雄蕊．
（3）如果你在鮮花店工作，從花的結(jié)構(gòu)分析，你最關(guān)注的是[3]花瓣（填“花柱”或“花瓣”）；若你是養(yǎng)蜂的蜂農(nóng)，你最關(guān)注的是[1]花藥（填“花藥”或“胚珠”）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．如表動(dòng)物類群所對(duì)應(yīng)的特征及其實(shí)例正確的是（　　）
 動(dòng)物類群特征實(shí)例
A腔腸動(dòng)物身體輻射對(duì)稱，有刺細(xì)胞，有口無肛門渦蟲、華枝睪吸蟲
B軟體動(dòng)物有外套膜，大多有貝殼、運(yùn)動(dòng)器官是足文蛤、蝸牛
C兩棲動(dòng)物體表被鱗和甲、肺呼吸、陸地產(chǎn)卵蟾蜍、蠑螈
D哺乳動(dòng)物體表被毛，胎生、哺乳，牙齒有分化金雕、海馬
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．縊蟶是我們餐桌上一道美味的食物，它屬于軟體動(dòng)物，這一類動(dòng)物的主要特征是身體表面有外套膜，動(dòng)物器官是足．青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在陸地，用肺呼吸．

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同步練習(xí)冊(cè)答案