【題目】某學(xué)校生物興趣小組野外采集草履蟲時(shí),發(fā)現(xiàn)水表層的草履蟲數(shù)量比深層的多。為什么會(huì)這樣?請幫助他們完成分析與探究過程。
(1)分析并作出假設(shè):
水體表層氧含量高于深層,草履蟲會(huì)借助_______的擺動(dòng)游到水體表層通過其_____可以完成呼吸,實(shí)現(xiàn)它與水環(huán)境的氣體交換;結(jié)合觀察到的現(xiàn)象,可作出假設(shè):___________________________ 。
(2)制定并實(shí)施計(jì)劃:
①取甲、乙兩只燒杯,加入等量的水。
②取草履蟲放入兩只燒杯中,兩燒杯中草履蟲的大小和數(shù)量要_________,放置在相同的生活環(huán)境中。
③甲燒杯中放置一個(gè)細(xì)紗網(wǎng),使草履蟲無法靠近水面,乙燒杯__________________ 。
(3)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論:
一段時(shí)間后,在顯微鏡下觀察兩燒杯中草履蟲的生存情況。結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲燒杯中草履蟲生活力降低甚至死亡,而乙燒杯中草履蟲正常。據(jù)此可得出結(jié)論:__________________。
(4)用顯微鏡觀察草履蟲時(shí),有時(shí)會(huì)看到一些綠色小顆粒在其體內(nèi)按一定方向轉(zhuǎn)動(dòng),并會(huì)隨轉(zhuǎn)動(dòng)變小,這是_________,它們的作用是___________。
【答案】(1)纖毛 表膜 草履蟲的生活需要氧氣;(2)相等 不做任何處理;(3) 草履蟲的生活需要氧氣;(4)食物泡 消化食物
【解析】
試題分析:(1)假設(shè)不是隨便作出的,應(yīng)有一定的依據(jù):草履蟲通過表膜吸收水里的氧氣,排出二氧化碳,水體表層含氧量豐富;而水表層的草履蟲數(shù)量比深層的多,據(jù)此可以作出這樣的假設(shè):草履蟲的生活需要氧氣;(2)為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由實(shí)驗(yàn)變量的不同引起的,就應(yīng)當(dāng)使這兩種環(huán)境中除實(shí)驗(yàn)變量不同外,其它條件都相同;因此試驗(yàn)中除控制兩燒杯中草履蟲所處環(huán)境中氧含量的不同外,兩燒杯中草履蟲的大小和數(shù)量要相同,放置的生活環(huán)境也要相同;(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:甲燒杯中草履蟲生活力降低甚至死亡,而乙燒杯中草履蟲正常生活,可以得出結(jié)論:草履蟲的生活需要氧氣;(4)用顯微鏡觀察草履蟲時(shí),有時(shí)會(huì)看到一些綠色小顆粒在其體內(nèi)按一定方向轉(zhuǎn)動(dòng),并會(huì)隨轉(zhuǎn)動(dòng)變小,這是食物泡,它們的作用是消化食物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在顯微鏡使用中,下列操作與其結(jié)果不相符的是
A.目鏡選用10X,物鏡選用40X——觀察到的物像被放大400X;
B.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋——鏡筒較大幅度的上升或下降;
C.向右下方移動(dòng)玻片——右下方的物像移至視野中央;
D.將凹面鏡換成平面鏡——視野變亮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體消化和吸收的敘述,正確的是( )
A.消化道都具有消化功能 B.糖類都可以直接吸收
C.消化和吸收都在小腸 D.胰液含有消化蛋白質(zhì)的酶
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人口專家預(yù)測,隨著單獨(dú)二胎政策的實(shí)施,我國男女比例失衡問題會(huì)更加嚴(yán)峻.下列有關(guān)性別決定的敘述,你不認(rèn)同的是( )
A.人的性別是在胎兒發(fā)育后期才決定的
B.人的性別是由性染色體決定的
C.自然狀況下,第二胎生男生女的機(jī)會(huì)均等
D.人的性別取決于哪種精子與卵細(xì)胞結(jié)合
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蟑螂是晝伏夜出的昆蟲,科學(xué)家把蟑螂放在實(shí)驗(yàn)室中,人為的把實(shí)驗(yàn)室的白天和黑夜加以顛倒,大約經(jīng)過一周后,蟑螂就在人造的黑夜時(shí)間里出來活動(dòng),盡管這時(shí)實(shí)際上是白天。請分析:
(1)蟑螂的晝伏夜出,這是它的先天性行為,這種行為是由體內(nèi)的 所決定的。
(2)本實(shí)驗(yàn)中影響蟑螂這種行為的環(huán)境因素是 。根據(jù)蟑螂的生活習(xí)性,你認(rèn)為捕殺蟑螂的最佳時(shí)間是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于男女生殖與發(fā)育知識的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 男、女的主要性器官分別是睪丸、卵巢
B. 人體受精卵形成部位與胚胎發(fā)育場所分別是輸卵管和子宮
C. 胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的主要結(jié)構(gòu)是胚盤
D. 男性的輸精管結(jié)扎后,仍具有男性第二性征,并能產(chǎn)生精子
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】流感是有一種流感病毒引起的。通過空氣傳播,具有高度傳染性的急性傳染病,流感病人鼻腔里有大量病毒和細(xì)菌,鼻腔黏膜受到它們的刺激,身體就會(huì)接二連三地打噴嚏。一個(gè)噴嚏最遠(yuǎn)可噴至4米開外,飛沫中攜帶著大量的病原體。據(jù)此回答下列問題:
(1)從傳染病的角度分析,流感病毒屬于 。
(2)打噴嚏是鼻黏膜受刺激后人體的反應(yīng),這是人體的第 道防線在起作用,屬于 免疫。
(3)打噴嚏時(shí),肺里的氣體噴射出來依次經(jīng)過了肺→支氣管→ →喉→ →鼻。
(4)流感流行期間,通常對空氣進(jìn)行消毒,從預(yù)防傳染病的措施來看,這屬于 。人們通過注射流感疫苗,在不發(fā)病的情況下產(chǎn)生 獲得免疫功能,這種預(yù)防措施屬于 。
(5)從預(yù)防傳染病的角度考慮,當(dāng)你想打噴嚏時(shí),應(yīng)該注意怎么做? 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2014年3、4月間,某市出現(xiàn)了較嚴(yán)重的流感疫情,該市各所學(xué)校采取了多項(xiàng)有力應(yīng)對措施。結(jié)合該疫情回答以下問題:
(1)流感患者在傳染病的流行環(huán)節(jié)中屬于 。
(2)流感的主要傳播途徑是通過 傳播。
(3)為防控流感,學(xué)校落實(shí)“晨檢”制度,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療,這在傳染病的預(yù)防措施上屬于 。
(4)兒童接種流感疫苗后,體內(nèi)的淋巴細(xì)胞能產(chǎn)生 ,這種免疫方式屬于 免疫。
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