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下列不屬于生物之間相互影響的是

A.企鵝喂食 B.向日葵的花盤向著太陽生長

C.梅花鹿求偶爭斗 D.獅子捕食斑馬

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川省成都市七年級上期末復習三生物試卷(解析版) 題型:填空題

種子萌發(fā)的外界條件是:種子萌發(fā)時要求適量的 、適宜的 和充足的

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川省成都市七年級上期末復習六生物試卷(解析版) 題型:填空題

植物體內始終保持分裂能力的細胞群構成的組織叫做 ;覆蓋在植物體表面,對內部的各種組織起保護作用的組織叫做

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川省成都市七年級上期末復習六生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下對人體結構的層次關系表述科學的是

A.細胞----組織----器官----系統(tǒng)---人體

B.組織---細胞---器官---人體

C.細胞----器官---組織---人體---系統(tǒng)

D.細胞----器官----組織----人體

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川省成都市七年級上期末復習六生物試卷(解析版) 題型:選擇題

進行實驗方案設計時,為了排出其它因素的干擾,使影響實驗效果的因素的作用能準確明顯地表現出來,一般都只考慮

A.一個變量因素 B.二個變量因素

C.多個變量因素 D.綜合因素

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川省成都市七年級上期末復習六生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項中,都屬于生物的一組是

①河水 ②魚 ③機器人 ④太陽 ⑤鳥 ⑥蘑菇 ⑦落葉 ⑧樹

A.①④⑥⑧ B.②⑤⑥⑧ C.②⑤⑦⑧ D.①③④⑥

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川省成都市七年級上期末復習二生物試卷(解析版) 題型:填空題

花謝之后,雌蕊中的整個 發(fā)育為種子;整個 發(fā)育為果實。

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川省成都市七年級上期末復習二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

裝有萌發(fā)種子瓶中的氣體,能使燃燒的蠟燭熄滅,這是因為:

A.呼吸作用消耗氧氣,釋放二氧化碳 B.呼吸作用消耗二氧化碳,釋放氧氣

C.光合作用消耗氧,釋放二氧化碳 D.光合作用消耗二氧化碳,釋放氧氣

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川省成都市七年級上期末復習八生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對維持生物圈中氧氣和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活動是

A.綠色植物的光合作用 B.綠色植物的呼吸作用

C.綠色植物的蒸騰作用 D.動物的呼吸作用

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