【題目】下圖是花的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)花的雌蕊由[①]________、[②]____________和[③]________構(gòu)成。
(2)圖中[④]是_____________,它包括花藥和花絲兩部分。
(3)花藥里的花粉成熟后散發(fā)出來落到[①]上,花受粉后整個[③]發(fā)育成_____________,[③]內(nèi)的胚珠發(fā)育成_______________。
(4)種子中最主要的結(jié)構(gòu)是________________(填“胚”或“胚乳”)。
【答案】（1）柱頭；子房（2）雄蕊（3）果實；種子（4）胚
【解析】試題分析：花的雌蕊由①柱頭，②花柱，③子房組成。④是花的雄蕊，雄蕊由花藥和花絲組成，花蕊與果實和種子的形成有直接關(guān)系，因此，是花的主要結(jié)構(gòu)�；ㄋ幚锏幕ǚ鄢墒旌笊l(fā)出來落到①柱頭上的過程叫傳粉，經(jīng)過傳粉和受精后，③子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，子房內(nèi)的胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚。胚是種子的重要部分，包括胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚軸將來發(fā)育成連接莖與根的部分，胚根將來發(fā)育成根，子葉具有儲存或轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì)的作用。由此看出種子中的胚將來發(fā)育成新的植物體，所以胚是植物幼小的生命體。
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【題目】
（1）B組實驗中，種子未能萌發(fā)的原因是 。
（2）對照A、C兩組實驗，得出的結(jié)論是 。
（3）對照A、E兩組實驗，得出的結(jié)論是 。兩個裝置中，都有1～2粒種子未能萌發(fā)，最可能的原因是 。
（4）A、D兩組對照，實驗變量是 ，得出的結(jié)論是 。
（5）霏霏做的五組實驗中，共有 組對照實驗。D、E兩組的實驗可以形成對照嗎？
答： ，原因是 。
（6）東東向霏霏建議：用10粒飽滿而完整的菜豆種子隨機分成5等份進(jìn)行實驗即可。但是
霏霏并沒有采納東東的建議，原因是 。
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【題目】下列關(guān)于一棵大豆和一只麻雀的敘述，錯誤的是
A．它們的個體發(fā)育起點都是受精卵
B．它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞
C．它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)
D．大豆的種子、麻雀的心臟都屬于器官
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【題目】圖中A、B、C、D依次表示消化道相鄰的器官，曲線X、Y、Z表示三大類有機物質(zhì)在上述器官中被消化的程度．下列敘述正確的是（ �。�
A. X為蛋白質(zhì)，消化器官是A和D B. Y為脂肪，消化器官是C
C. Z為淀粉，消化器官是D D. X、Y、Z都能在D內(nèi)進(jìn)行消化
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【題目】如圖是綠色植物光合作用的知識體系圖，請據(jù)圖回答下列問題。
(1)光合作用的原料是_________；光合作用的場所是_________；光合作用的產(chǎn)物是_________（請用圖中的序號填寫）。
(2)在把光合作用的原理應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的過程中，人們總結(jié)出了提高光合作用效率的方法，如__________________________、______________________________等。
(3)綠色植物的光合作用具有重要意義：綠色植物為生物圈中其他生物提供______________；維持生物圈中的__________________平衡。
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