14.如圖是動(dòng)植物細(xì)胞比較圖,據(jù)圖分析回答:
(1)屬于植物細(xì)胞的是圖乙,理由是乙圖具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.
(2)含有大量細(xì)胞液的結(jié)構(gòu)是[E]液泡;具有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[A]細(xì)胞壁.細(xì)胞的控制中心是[C]細(xì)胞核,控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[B]細(xì)胞膜.
(3)動(dòng)物植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.

分析 植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體;植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.

解答 解:由甲乙兩圖可知:A細(xì)胞壁、B細(xì)胞膜、C細(xì)胞核、D細(xì)胞質(zhì)、E液泡、F葉綠體.
(1)乙圖比甲圖多了細(xì)胞壁、液泡、葉綠體,所以乙圖屬于植物細(xì)胞.
(2)植物細(xì)胞的液泡中含有大量的細(xì)胞液;細(xì)胞壁處在植物細(xì)胞的最外面,具有支持和保護(hù)作用;細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的控制中心,細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳;細(xì)胞膜除了具有保護(hù)作用以外,還能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞.
(3)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.
故答案為:(1)乙;乙圖具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體
(2)液泡;細(xì)胞壁;細(xì)胞核;細(xì)胞膜
(3)細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別和聯(lián)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.人的皮膚是由多種組織構(gòu)成的,且具有保護(hù)、調(diào)節(jié)體溫等功能的復(fù)雜結(jié)構(gòu),所以從結(jié)層次方面看,皮膚是( 。
A.組織B.器官C.系統(tǒng)D.無法確定

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

5.如圖所示圖甲表示的是植物體內(nèi)某些生理活動(dòng)過程,圖乙是該植物葉片中葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖,圖丙、丁、戊、己分別是綠色植物的果實(shí)、種子、植株、花的示意圖.請(qǐng)據(jù)圖分析,并按要求回答下列相關(guān)問題(注:[]內(nèi)填相關(guān)圖的標(biāo)號(hào)):

(1)與人的口腔上皮細(xì)胞相比,圖乙特有的結(jié)構(gòu)是[1、2、4].
(2)圖甲中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過葉片上的氣孔進(jìn)出植物體的.
(3)植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來自于圖甲中的過程[A]呼吸作用所釋放的能量;這一過程發(fā)生在圖乙的[5]線粒體中.
(4)植物體從土壤中吸收水分,只有1%-5%參與組成植物體以及用于維持生理活動(dòng),其余絕大部分水分都通過圖甲中的過程[B]蒸騰作用散失掉了.
(5)植物間作套種、合理密植是為了提高圖甲中的過程[C]光合作用的效率.
(6)圖丙中的②是由圖己中的[⑥]胚珠發(fā)育來的.
(7)黃豆芽和綠豆芽的使用部分主要是由圖丁中的[①]胚軸發(fā)育來的.
(8)圖戊中的①是由圖丁中的[②]胚芽發(fā)育來的.
(9)大豆油是烹調(diào)時(shí)常用的食用油,它主要來自于圖丁中的[④]子葉.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.同學(xué)們還記得觀察“洋蔥表皮細(xì)胞”時(shí)的驚喜嗎?如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)和觀察的過程,請(qǐng)你根據(jù)相關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,回答以下問題:

請(qǐng)你按箭頭指示的6個(gè)視野順序,一步步地回憶當(dāng)時(shí)的操作,并將每一步的操作過程補(bǔ)充完整:①視野黑暗時(shí),注視目鏡內(nèi),同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)[A]反光鏡;②放置玻片標(biāo)本,轉(zhuǎn)動(dòng)[B]粗準(zhǔn)焦螺旋;③轉(zhuǎn)動(dòng)[C]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;④向右移動(dòng)玻片標(biāo)本;⑤轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使物鏡[E]對(duì)準(zhǔn)通光孔.

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9.史蒂夫•喬布斯(發(fā)明家、企業(yè)家、美國(guó)蘋果公司聯(lián)合創(chuàng)辦人、前執(zhí)行總裁)于2011年當(dāng)?shù)貢r(shí)間10月5日下午3點(diǎn)在其帕洛阿爾托的家中病逝,死因是胰腺腫瘤導(dǎo)致的呼吸停止,終年56歲.胰腺癌是消化道常見的惡性腫瘤之一,多發(fā)生于胰頭部.腹痛及無痛性黃疸為胰頭癌的常見癥狀.
(1)喬布斯的病逝,又一次勾起一個(gè)永恒的話題:健康是人生的第一財(cái)富.請(qǐng)你聯(lián)系自己的感受或印象深刻的事實(shí),為大家撰寫一句宣傳標(biāo)語.人人關(guān)心健康,社會(huì)和諧安康.
(2)治療癌癥的方法目前主要由手術(shù)切除腫瘤,這屬于外科療法;使用抗癌藥物,這屬于化學(xué)療法;向癌變部位施放放射線,這屬于放射療法;今后有望在征服癌癥中發(fā)揮重要作用的新治療方法可能是基因療法.
(3)告別不良的生活方式才可能擁有健康.健康新概念的核心已由消極被動(dòng)地治療疾病變?yōu)榉e極主動(dòng)地呵護(hù)健康.請(qǐng)你以健康小使者的身份,向你的家人或朋友提兩條建議:不吸煙,少飲酒;合理膳食.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖為菜豆幼苗和菜豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析下列問題:
(1)在菜豆種子萌發(fā)時(shí),最先突破種皮發(fā)育成[8]的是[根].
(2)菜豆種子在發(fā)育過程中所需的營(yíng)養(yǎng)主要來自[4].
(3)在菜豆種子中,[5]胚是新生植物體的幼體,
(4)與菜豆種子結(jié)構(gòu)比較,玉米種子中貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的特有結(jié)構(gòu)是胚乳.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.果實(shí)成熟時(shí)由硬變軟的主要原因是( 。
A.單寧分解B.有機(jī)酸轉(zhuǎn)變?yōu)樘?/td>
C.淀粉轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴?/td>D.果膠質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄怨z

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.在觀察蚯蚓時(shí),下列判斷蚯蚓前后端或背腹面的方法中,不正確的是( 。
A.靠近環(huán)帶的一端是前端B.朝向運(yùn)動(dòng)方向的一端一般是前端
C.用手觸摸時(shí)比較粗糙的一面是背端D.蚯蚓運(yùn)動(dòng)時(shí)朝上的一面是背面

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.據(jù)圖回答問題
(1)圖中是哪種技術(shù)手段組織培養(yǎng).
(2)該過程需要無菌條件.
(3)愈傷組織是B.
A保護(hù)組織 B分生組織 C機(jī)械組織 D輸導(dǎo)組織 E營(yíng)養(yǎng)組織
(4)以下關(guān)于該技術(shù)的說法不正確的是D.
A.該技術(shù)可以保留母本性狀    B.該技術(shù)屬于無性生殖
C.該技術(shù)和誘導(dǎo)技術(shù)聯(lián)合可培育新品種   D.該技術(shù)屬于營(yíng)養(yǎng)繁殖.

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