【題目】連一連:
1藻類植物 | a具有根莖葉,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織 | |
2苔蘚植物 | b沒(méi)有根莖葉等器官的分化 | |
3裸子植物 | c植株矮小,莖和葉內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織 | |
4被子植物 | d種子外有果皮包被 | |
5蕨類植物 | e種子裸露,無(wú)果皮包被 |
【答案】b;c;e;d;a
【解析】解:藻類植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉的分化,大多生活在水中;苔蘚植物無(wú)根,起固著作用的是假根,有莖、葉的分化,無(wú)輸導(dǎo)組織,如葫蘆蘚;蕨類植物有了根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,一般長(zhǎng)的高大;種子植物包括裸子植物和被子植物,用種子繁殖后代;種子植物是植物界中較高等的一個(gè)類群,包括裸子植物和被子植物,裸子植物的胚珠外面無(wú)子房壁發(fā)育成果皮,種子裸露,被子植物種子外面有果皮包被.
所以答案是:
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了種子植物的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握種子植物比苔蘚、蕨類更適應(yīng)陸地的生活,其中一個(gè)重要的原因是能產(chǎn)生種子才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)煙民已超過(guò)3億人,被動(dòng)吸煙者約有7.4億人,每年有100多萬(wàn)人死于吸煙引起的各種疾病。為驗(yàn)證香煙煙霧的危害,某生物小組的同學(xué)利用自制簡(jiǎn)易煙霧收集裝置收集主動(dòng)吸煙煙霧和被動(dòng)吸煙(二手煙)煙霧,配置成不同濃度的溶液后,對(duì)大型溞進(jìn)行處理。他們觀察并記錄了大型溞的活動(dòng)狀態(tài),結(jié)果如表1所示。
表1 主、被動(dòng)吸煙煙霧回收液不同濃度梯度下大型溞活動(dòng)狀態(tài)記錄表
組別 | 大型溞活動(dòng)狀態(tài) | 蒸餾水 | 25% 煙霧回收液 | 50% 煙霧回收液 | 75% 煙霧回收液 | 100% 煙霧回收液 |
主動(dòng)組 | 正常 | 10 | 8 | 6 | 4 | 2 |
運(yùn)動(dòng)受限 | 0 | 2 | 3 | 3 | 4 | |
死亡 | 0 | 0 | 1 | 3 | 4 | |
被動(dòng)組 | 正常 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 |
運(yùn)動(dòng)受限 | 0 | 1 | 2 | 2 | 2 | |
死亡 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 |
(1)實(shí)驗(yàn)中選用了大小、健康狀況相似的大型溞,這樣做的目的是控制________,以避免其他因素的干擾。為了更直觀的呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,同學(xué)們將表1中的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理并繪制成如下折線圖,結(jié)合表中數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)充“主動(dòng)-受限”組大型溞數(shù)量變化情況。
(2)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出結(jié)論:無(wú)論主動(dòng)組還是被動(dòng)組,____________。
(3)同學(xué)們進(jìn)一步對(duì)大型溞進(jìn)行了顯微觀察,發(fā)現(xiàn)其體表有外骨骼且觸角分節(jié)明顯(如圖2),由此推測(cè)它屬于____動(dòng)物;為使視野中模糊的心臟結(jié)構(gòu)更加清晰,便于觀察和計(jì)數(shù),需調(diào)節(jié)顯微鏡的_________,統(tǒng)計(jì)后發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)受限組的大型溞心跳次數(shù)明顯低于正常組。由此可見(jiàn)煙霧回收液______了大型溞的心跳。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,有同學(xué)提出質(zhì)疑:處理大型溞時(shí)為什么選用煙霧回收液,而不選用更易于制取的煙草浸出液(煙絲直接浸泡而成)?你對(duì)此的解釋是__________。
(5)吸煙有害健康。結(jié)合本實(shí)驗(yàn),關(guān)于吸煙與健康的問(wèn)題你有哪些新的認(rèn)識(shí):____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大豆是我國(guó)一種重要的經(jīng)濟(jì)作物,下圖甲至丙分別是大豆種子、大豆幼苗和大豆的豆莢.請(qǐng)結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)甲圖中的________(填數(shù)字)組成了大豆種子的主要部分,該結(jié)構(gòu)是新植物體的幼體;乙圖中的⑥是由圖甲中的[ ]________發(fā)育而來(lái).
(2)請(qǐng)?jiān)谙聢DB中繪制出由圖甲至圖乙直到發(fā)育成熟的過(guò)程中,植物體內(nèi)有機(jī)物的含量變化曲線圖(N點(diǎn)為甲圖中有機(jī)物的總量,M點(diǎn)是乙圖中長(zhǎng)出第一片綠葉的時(shí)刻)._____________
(3)丙圖中豆莢的⑦是由________發(fā)育而來(lái),該株大豆開(kāi)花后必須要依次經(jīng)歷________________兩個(gè)重要的生理過(guò)程,形成豆莢,豆莢中有3粒種子,說(shuō)明___________________________.
(4)圖A表示大棚種植大豆中,一天內(nèi)大棚中二氧化碳CO2含量的變化,結(jié)合圖回答:
圖A中a點(diǎn)打開(kāi)通風(fēng)機(jī)的目的是_____________,由b至c曲線上升的原因是______________________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底”,鷹和魚(yú)在運(yùn)動(dòng)中主要靠下列哪項(xiàng)提供動(dòng)力?
A.關(guān)節(jié) B.肌肉 C.骨 D.神經(jīng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列心臟的各個(gè)腔和血管相連符合要求的是
A.左心房---肺動(dòng)脈 B.左心室---主動(dòng)脈
C.右心房---肺靜脈 D.右心室---上、下腔靜脈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為更好落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,湘潭市教育行政部門將中長(zhǎng)跑、立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈作為中考測(cè)試題目,測(cè)試中我們需要依賴一定的身體結(jié)構(gòu)才能完成系列運(yùn)動(dòng),如圖分別是伸肘動(dòng)作產(chǎn)生的示意圖和關(guān)節(jié)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)如圖1所示的肱二頭肌,兩端較細(xì)呈乳白色的部分[1]是________ 。
(2)圖2中中關(guān)節(jié)之所以牢固,不容易脫出,是因?yàn)橥饷嬗衃 ] _______ 的包繞。當(dāng)我們做立定跳遠(yuǎn)時(shí),由于關(guān)節(jié)面表面覆蓋著光滑的[ ]__________,可緩沖兩骨之間的撞擊,讓關(guān)節(jié)變得很靈活。
(3)伸肘時(shí)肱二頭肌處于__________狀態(tài),人體的任何一個(gè)動(dòng)作,都不是由一塊骨骼肌獨(dú)立完成的,而是由多組肌肉在________系統(tǒng)的支配下,相互配合、共同完成的。
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