7.在調(diào)查學(xué)校的生物種類時(shí),下列四位同學(xué)的做法正確的是(  )
A.看到自己喜歡的花就摘B.邊觀察,邊記錄
C.只觀察,不記錄D.爬到樹上掏鳥窩

分析 調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一,對(duì)森林資源進(jìn)行清查、人口普查等都是調(diào)查;調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查的目的和調(diào)查對(duì)象,制定合理的調(diào)查方案,有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大,不可能逐個(gè)調(diào)查,就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本;調(diào)查過程中要如實(shí)記錄,對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì).

解答 解:對(duì)校園生物進(jìn)行調(diào)查后,對(duì)調(diào)查到的生物,可以有多種歸類方法,如根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),可以將調(diào)查到的生物分為動(dòng)物、植物、其它生物等,也可以根據(jù)生活環(huán)境來將調(diào)查到的生物分為陸生生物和水生生物等,還可以根據(jù)用途把調(diào)查到的生物分為農(nóng)作物、家禽、家畜等,但是,不能根據(jù)個(gè)人的喜好來進(jìn)行分類.調(diào)查時(shí)不要損傷植物植物和傷害動(dòng)物動(dòng)物,不要破壞生物的生活環(huán)境生物的生活環(huán)境.要如實(shí)記錄觀察到的動(dòng)物.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 調(diào)查時(shí)不要損傷植物植物和傷害動(dòng)物動(dòng)物,不要破壞生物的生活環(huán)境生物的生活環(huán)境.要如實(shí)記錄觀察到的動(dòng)物.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.成語“鶴蚌相爭(zhēng)”中的蚌這種動(dòng)物,與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是(  )
A.皮膚B.氣管C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.英國(guó)科學(xué)家達(dá)爾文認(rèn)為:自然界中的生物在生存斗爭(zhēng)中,適者生存,不適者被淘汰的過程,稱為自然選擇.生物進(jìn)化是自然選擇的結(jié)果.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列屬于完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲是( 。
A.蟋蟀B.C.螳螂D.蜜蜂

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.據(jù)如圖所示回答下列問題:
(1)請(qǐng)寫出葉片橫切各編號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)名稱.
①表皮    ②柵欄組織  ③葉脈    ④氣孔
(2)如果將植物葉片細(xì)胞放在光照條件下,這些細(xì)胞既可進(jìn)行光合作用,又可進(jìn)行呼吸作用.
(3)愛護(hù)植被、綠化祖國(guó),能夠降低大氣中二氧化碳濃度.請(qǐng)完成下面的反應(yīng)式子:
二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$${\;}_{(存儲(chǔ)能量)}^{有機(jī)物}$+氧氣.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.盛夏的傍晚,一陣涼風(fēng)吹過,稻苗和雜草你推我搡地爭(zhēng)著最后一縷陽光;蝗蟲和螻蛄在貪婪地享受著美味,一點(diǎn)兒也沒有發(fā)現(xiàn)田園衛(wèi)士--小青蛙的到來;只有田鼠邊吃邊警惕地注意著周圍的一切;蛇出現(xiàn)了,田鼠飛快地跑向自己的洞穴;蛇只好不情愿地追起了小青蛙.
根據(jù)以上描述,回答下列問題:
(1)根據(jù)以上的描述分析:假設(shè)人們大量捕殺青蛙,將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)是蝗蟲、螻蛄等害蟲增多,造成稻田減產(chǎn).
(2)從進(jìn)化的角度看,此稻田生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者中最高等的是田鼠.
(3)如果該生態(tài)系統(tǒng)被DDT污染,最終蛇體內(nèi)DDT富集量最大.
(4)到了收獲季節(jié),不少農(nóng)民在稻田里焚燒稻桿,其主要危害是污染環(huán)境,浪費(fèi)能源.
(5)上述事例畫面中我們可以看出:自然狀態(tài)下的生態(tài)系統(tǒng)能夠保持相對(duì)的穩(wěn)定性,是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)有一定的自我調(diào)節(jié)能力.人們應(yīng)尊重生態(tài)規(guī)律,不能隨意滅殺某種動(dòng)物,因?yàn)閯?dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨骼、骨骼肌和關(guān)節(jié)共同組成的.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.霧霾嚴(yán)重影響了人們的身體健康,請(qǐng)結(jié)合如圖回答問題.
(1)霧霾天氣因光照不足,更要注意補(bǔ)鈣、補(bǔ)維生素D.兒童生長(zhǎng)時(shí)期缺鈣和缺維生素D,易患佝僂。
(2)霧霾發(fā)生時(shí),人們往往要戴口罩出行,因?yàn)楹粑到y(tǒng)中呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道,能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理,但這種能力是有限的.
(3)老張因?yàn)槲脒^多的細(xì)顆粒物,引發(fā)支氣管炎,醫(yī)生運(yùn)用抗生素在手背處的靜脈輸液時(shí),藥物要流經(jīng)上肢靜脈→上腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)才能到達(dá)患病部位.

(4)血液由左心室→主動(dòng)脈→身體毛細(xì)血管網(wǎng)→上、下腔靜脈→右心房,這一循環(huán)途徑稱為體循環(huán),經(jīng)過這一循環(huán)血液的變化為由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.以下表示探究“種子萌發(fā)的外部條件”實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).請(qǐng)根據(jù)表格分析回答問題:
瓶號(hào)種子所處的環(huán)境預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果
110粒相同種子,不放水,置于溫暖處種子不萌發(fā)
210粒相同種子,放少量水,置于溫暖處種子萌發(fā)
310粒相同種子,放少量水,置于冰箱保鮮層(0℃)種子不萌發(fā)
410粒相同種子,放過量水,浸沒種子,置于溫暖處種子不萌發(fā)
(1)若作出的假設(shè)是:種子的萌發(fā)需要一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣.請(qǐng)根據(jù)假設(shè)在如表內(nèi)填出各組實(shí)驗(yàn)的預(yù)期結(jié)果
(2)若實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期結(jié)果相符,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和提示分析回答
①比較1號(hào)瓶和2號(hào)瓶的結(jié)果,說明種子萌發(fā)需要一定的水分.
②比較2號(hào)瓶和3號(hào)瓶的結(jié)果,說明種子萌發(fā)需要適宜的溫度.
③比較2號(hào)瓶和4號(hào)瓶的結(jié)果,說明種子萌發(fā)需要充足的空氣.

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