【題目】下列有關(guān)生物的生殖、發(fā)育的敘述正確的是( )
A.一個(gè)鳥卵就是一個(gè)卵細(xì)胞
B.番茄發(fā)育的起點(diǎn)是種子,牛的發(fā)育起點(diǎn)是受精卵
C.枯草桿菌和酵母菌都能進(jìn)行孢子繁殖
D.兩棲動物和昆蟲的個(gè)體發(fā)育的類型是變態(tài)發(fā)育
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】俗話說“人活一口氣”.請回答下列有關(guān)人體呼吸的問題.
(1)人體呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和 組成的.
(2)氣體交換時(shí),胸腔容積的變化與膈肌、肋間肌的活動有關(guān),圖中可以代表吸氣狀態(tài)的是 圖.吸氣時(shí),膈肌和肋間肌 , 胸腔容積 ,肺內(nèi)氣壓相應(yīng)降低;呼氣時(shí),正好相反.
(3)當(dāng)有人因溺水、觸電、煤氣中毒等意外事故突然停止呼吸時(shí),可以用人工呼吸的方法進(jìn)行急救.最常用的人工呼吸法是口對口吹氣法,以下操作的正確順序?yàn)椋?/span>(填序號).
①清除病人口鼻內(nèi)的異物和污物,保持呼吸道通暢.
②使病人仰臥、頭后仰,將病人的衣領(lǐng)解開,腰帶放松.
③吹氣停止后,救護(hù)者的嘴離開,并立即松開捏鼻的手,如此反復(fù)進(jìn)行,每分鐘內(nèi)吹氣次數(shù)為15﹣20次.
④救護(hù)者一只手托起病人的下頜,另一只手捏緊病人的鼻孔,然后深吸一口氣,對著病人的口部用力吹入.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“三北”防護(hù)林是我國在________北、________北和________北建設(shè)的一項(xiàng)規(guī)模空前的生態(tài)工程,被譽(yù)為“________建設(shè)工程”。目前已累計(jì)造林兩千多萬公頃,相當(dāng)于全球人工造林面積的________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖描述的是下雨前幾種生物的表現(xiàn)。請回答:
(1)圖中描述了哪幾種生物?____________。
(2)圖中生物對下雨前的表現(xiàn),你是通過_____知道的,圖中生物的反應(yīng)說明_____。
(3)有人在自家院子的池塘養(yǎng)了很多種類的青蛙,就是為了觀察,覺得特別有趣,根據(jù)用途分類,屬于_________;為了研究不同青蛙的生活規(guī)律和環(huán)境,他應(yīng)該使用的生物學(xué)研究方法是________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】心臟的瓣膜只能向一個(gè)方向打開,就保證了血液流動的方向只能是:
A.心室→心房→動脈 B.心竄→心房→靜脈
C.心房→心室→動脈 D.心房→心室→靜脈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在人體的血液循環(huán)中,對運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物起重要作用的是:
A.紅細(xì)胞 B.白細(xì)胞 C.血小板 D.血漿
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【題目】下圖是人與黑猩猩的骨骼特征比較圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)人的骨骼是_____(填圖中序號),黑猩猩的骨骼是_____(填圖中序號),人的_____骨更發(fā)達(dá),利于直立行走。
(2)人的手是_____(填圖中序號),人的手比黑猩猩的“手”更_____,人的手和黑猩猩的“手”都有_____,形狀相似。
(3)黑猩猩的頭骨是_____(填圖中序號),與人的頭骨基本相同,主要區(qū)別是人的_____大,黑猩猩的頜骨_____。
(4)現(xiàn)代類人猿與人類的_____相似,它們也能使用“手”靈巧地拿起東西,大腦比較發(fā)達(dá),能表現(xiàn)出喜、怒、哀、樂等表情,還能模仿人類的一些行為,這說明____________________。既然這樣,人類應(yīng)該怎樣對待珍稀、瀕危的現(xiàn)存猿類呢?_____
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