下圖為綠色植物的生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）從葉的結(jié)構(gòu)來(lái)看，物質(zhì)a、b是通過(guò)_______進(jìn)出葉片的。
（2）若此圖表示光合作用過(guò)程，則a代表的物質(zhì)是____________，d代表的物質(zhì)是________，c物質(zhì)在植物體內(nèi)上升的動(dòng)力主要來(lái)自_______作用。
（3）若此圖表示呼吸作用過(guò)程，則a代表的物質(zhì)是________，b代表的物質(zhì)是__________。
（4）若植物表現(xiàn)為生長(zhǎng)現(xiàn)象，則其光合作用過(guò)程________呼吸作用過(guò)程 （填“大于” “小于”或“等于”）。
（1）氣孔
（2）二氧化碳 有機(jī)物 蒸騰
（3）氧氣 二氧化碳
（4）大于
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2012屆山東省臨淄外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)中考模擬考試生物試卷（2）（帶解析） 題型：綜合題

（皇城一中---顧金美）下圖為綠色植物的生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）從葉的結(jié)構(gòu)來(lái)看，物質(zhì)a、b是通過(guò)葉的___________進(jìn)出葉片的。
（2）若此圖表示光合作用過(guò)程，則a代表的物質(zhì)是_________，d代表的物質(zhì)是_______，c物質(zhì)在植物體內(nèi)上升的動(dòng)力主要來(lái)自_______作用。
（3）若此圖表示呼吸作用過(guò)程，則a代表的物質(zhì)是_______。
（4）若植物表現(xiàn)為生長(zhǎng)現(xiàn)象，則其光合作用過(guò)程___呼吸作用過(guò)程（填大于、小于或等于）

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科目：初中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省臨淄外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)中考模擬考試生物試卷（2）（解析版） 題型：綜合題

（皇城一中---顧金美）下圖為綠色植物的生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）從葉的結(jié)構(gòu)來(lái)看，物質(zhì)a、b是通過(guò)葉的___________進(jìn)出葉片的。

（2）若此圖表示光合作用過(guò)程，則a代表的物質(zhì)是_________，d代表的物質(zhì)是_______，c物質(zhì)在植物體內(nèi)上升的動(dòng)力主要來(lái)自_______作用。

（3）若此圖表示呼吸作用過(guò)程，則a代表的物質(zhì)是_______。

（4）若植物表現(xiàn)為生長(zhǎng)現(xiàn)象，則其光合作用過(guò)程___呼吸作用過(guò)程（填大于、小于或等于）

 

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科目：初中生物 來(lái)源：湖南省會(huì)考題 題型：讀圖填空題

下圖為綠色植物的生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）氣體a、b是通過(guò)葉表皮的______進(jìn)出的。
（2）若a代表二氧化碳，b代表氧氣，則此圖可表示植物體的_____過(guò)程。
（3）若a代表氧氣，b代表二氧化碳，則此圖可表示植物體的_____過(guò)程，此過(guò)程是在細(xì)胞內(nèi)的_______中進(jìn)行的。
（4）若c表示水分，則它在植物體內(nèi)上升的動(dòng)力主要來(lái)自________作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下圖為綠色植物的生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）從葉的結(jié)構(gòu)來(lái)看，物質(zhì)a、b是通過(guò)葉的___________進(jìn)出葉片的。

（2）若此圖表示光合作用過(guò)程，則a代表的物質(zhì)是_________，d代表的物質(zhì)是_______，c物質(zhì)在植物體內(nèi)上升的動(dòng)力主要來(lái)自________作用。

（3）若此圖表示呼吸作用過(guò)程，則a代表的物質(zhì)是_______，b代表的物質(zhì)是_______。

（4）若植物表現(xiàn)為生長(zhǎng)現(xiàn)象，則其光合作用過(guò)程_____呼吸作用過(guò)程（填大于、小于或等于）。

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