【題目】下列生物中,為單細(xì)胞生物且細(xì)胞內(nèi)沒有成形細(xì)胞的是( )
A.霉菌B.酵母菌C.細(xì)菌D.病毒
【答案】C
【解析】
細(xì)菌的形態(tài)有球菌、桿菌、螺旋菌三種類型,都是單細(xì)胞的;細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核。
A、霉菌屬于多細(xì)胞的真菌,有真正的細(xì)胞核,A不符合題意。
B、酵母菌屬于真菌,基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡,沒有葉綠體,B不符合題意。
C、細(xì)菌的形態(tài)有球菌、桿菌、螺旋菌三種類型,都是單細(xì)胞的;細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核,C符合題意。
D、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng),D不符合題意。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用手觸摸身體的一些部位,我們能感受到血管的“跳動(dòng)”,這些能“跳動(dòng)”的血管是( )
A.靜脈B.動(dòng)脈C.毛細(xì)血管D.上下腔靜脈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】顯微鏡是精密的放大儀器,是生物學(xué)、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域經(jīng)常使用的重要工具。請根據(jù)你掌握的 知識(shí)和技能,完成下列各題:
(1)使用顯微鏡觀察時(shí),輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,此時(shí)眼睛一定要從側(cè)面看著____(填“目鏡”或“物鏡”),以免壓碎玻片標(biāo)本。
(2)從目鏡里看到的物像是____(填“放大”或“縮小”)的、____(填“正立” 或“倒立”)的虛像。
(3)對(duì)物像具有放大作用的結(jié)構(gòu)是____和____。
(4)在低倍鏡下觀察清楚后轉(zhuǎn)到高倍鏡,會(huì)發(fā)現(xiàn)視野變____(填“亮”或“暗”),這時(shí) 可以通過調(diào)整____大小來改善觀察效果。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于苔蘚植物說法正確的是(。
A.苔蘚植物是孢子類植物中最低等的
B.苔蘚植物有莖和葉的分化,而且可作為空氣污染程度的指示植物
C.苔蘚植物有真正的根、莖、葉的分化
D.苔蘚植物用種子來繁殖后代
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容連接起來,填在下列橫線上。
A.貓頭鷹吃老鼠 ①合作關(guān)系
B.許多螞蟻搬運(yùn)食物 ②競爭關(guān)系
C.田里的水稻與野草 ③捕食關(guān)系
D.向日葵朝向太陽 ④繁殖
E.植物的開花結(jié)果 ⑤應(yīng)激性
A、______B、_____ C、______ D、______ E、______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)探究:下表為“探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。請據(jù)表回答:
培養(yǎng)皿編號(hào) | 種子的數(shù)量(個(gè)〕 | 種子所處的環(huán)境(其他外界條件均適宜并相同) |
A | 2 | 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布,20℃ |
B | 2 | 培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙或紗布,20℃ |
C | 2 | 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布,0℃ |
D | 2 | 冷開水淹沒種子,水面上滴一層油,20℃ |
(1)指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足: _________________
(2)用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對(duì)照,可探究的問題是__________________,用培養(yǎng)皿A與C進(jìn)行對(duì)照,可探究的問題是______________________________
(3)如果在改進(jìn)不足之處后,嚴(yán)格按上表的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的情況下,用于實(shí)驗(yàn)的種子最終都沒有萌發(fā),應(yīng)從_________________________方面尋找原因。
(4)若探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)有無影響,請完成下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)第一步:在兩個(gè)相同培養(yǎng)皿底部墊上等量的紗布,并加入適量的水浸濕紗布,在兩個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)的紗布上分別放入生理狀況相同、_________________的大豆種子。第二步:將其中的一組培養(yǎng)皿_________________,另一組置于黑暗的環(huán)境。
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【題目】小明從市場里買回來幾個(gè)番茄,并對(duì)其進(jìn)行認(rèn)真的分析和研究:
(1)他切開一個(gè)番茄,有許多汁液流出,它來自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的________。
(2)取另外一個(gè)番茄,用開水燙過后撕下一層薄薄的表皮,在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞排列緊密,這層表皮屬于_____組織;表皮以內(nèi)的部分是果肉細(xì)胞,在顯微鏡下觀察細(xì)胞壁比較薄,且排列分散,屬于_______組織。
(3)切開果肉,發(fā)現(xiàn)里面有一些白色的“筋絡(luò)”,取一條“筋絡(luò)”,洗去果肉細(xì)胞,制成臨時(shí)裝片,輕輕一壓,然后放在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)其中的細(xì)胞一個(gè)個(gè)上下連接,且中間的細(xì)胞壁上有許多的小孔,你估計(jì)這部分結(jié)構(gòu)可能是________組織。
(4)根據(jù)以上的觀察,小明得出結(jié)論:番茄是一個(gè)由多種組織按照一定的次序構(gòu)成的_______。
(5)小明想制作番茄果肉的臨時(shí)裝片,他先在載玻片中滴一滴________,然后挑取少許番茄果肉涂抹在上面,用鑷子夾住________緩緩地放在液滴上。先用_____倍鏡觀察番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片。
(6)他把臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)光線較暗,所以使用反光鏡________(平/凹)面聚光。這時(shí),他發(fā)現(xiàn)視野的左下方有一個(gè)細(xì)胞特別明顯,他把玻片稍稍往_______方移動(dòng),這個(gè)細(xì)胞就到視野中央了。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】赤眼蜂是體型很小的一種昆蟲,體長只有0.3﹣1毫米,因?yàn)橛幸粚?duì)較大突出的紅色復(fù)眼而得名.雌蜂受精后會(huì)尋找害蟲蟲卵,將受精卵產(chǎn)于其中.孵出的幼蟲以害蟲蟲卵為食,吃盡害蟲卵,就完成了幼蟲期.在害蟲卵內(nèi)經(jīng)過不吃不動(dòng)的蛹期,最終發(fā)育成蜂.雌蜂平均一生可產(chǎn)卵70多粒,最多的可產(chǎn)150粒.赤眼蜂能在害蟲還沒發(fā)生危害的卵期就把它消滅,所以是防治害蟲的能手。
(1)赤眼蜂成蟲的體表有堅(jiān)韌的______,身體和附肢都______。
(2)在分類上,赤眼蜂和蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹等同屬_____動(dòng)物,它們共同組成了動(dòng)物界中最大的一個(gè)門。
(3)你認(rèn)為,用赤眼蜂消滅害蟲有哪些好處?_____。
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