16．下列不屬于單細胞生物的是（　�。�
A．大腸桿菌B．酵母菌C．霉菌D．衣藻

分析 生物可根據(jù)構(gòu)成的細胞數(shù)目分為單細胞生物和多細胞生物．身體只是由一個細胞構(gòu)成的生物，叫做單細胞生物．

解答 解：ABD、大腸桿菌、酵母菌、衣藻等的身體微小，結(jié)構(gòu)簡單，整個身體只有一個細胞構(gòu)成，屬于單細胞生物；
C、霉菌是多細胞的生物；
故選：C．

點評 解答此題的關鍵是明確單細胞生物只由一個細胞構(gòu)成，熟知常見的單細胞生物．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列動物，生活在淡水中的是（　　）
A．青魚、草魚、鳙魚B．銀鯧、鯽魚、帶魚C．鯉魚、帶魚、鰱魚D．鮑魚、青魚

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為人體血液循環(huán)模式圖，據(jù)圖回答：
（1）若該圖表示肺循環(huán)，則血液從心臟的右心室流出，流經(jīng)A血管、肺部毛細血管、B血管，最后流入心臟的左心房．經(jīng)過肺循環(huán)，血液中氧氣的含量明顯增加．
（2）若該圖表示體循環(huán)，則此時在毛細血管處發(fā)生如下物質(zhì)交換：把血液運來的氧氣、養(yǎng)料供給細胞利用，同時把細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運走．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．當你在自然界暢游時，自然界的植物五彩繽紛，大自然的鳥語花香，飛禽走獸會給你帶來無窮的樂趣與遐想：生命的世界真精彩，生物圈里真奇妙！要想探索生命的奧妙，必須從了解細胞開始．
（1）細胞的基本結(jié)構(gòu)是細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核．其中細胞膜可以控制細胞內(nèi)外物質(zhì)的進出．
（2）切西瓜時流出大量的汁液，這些汁液主要來源于細胞結(jié)構(gòu)中的液泡．
（3）杜鵑（一種植物）與杜鵑鳥的細胞相比，前者具有細胞壁、葉綠體和液泡．
（4）植物細胞中，與植物光合作用有關的結(jié)構(gòu)是葉綠體．
（5）我們從嬰兒到青少年，個子長高了很多，其根本原因是B
A．經(jīng)常喝牛奶  B．細胞的分裂和生長    C．參加體育鍛煉      D．父母的養(yǎng)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．在一個相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是（　�。�
A．植物B．動物C．細菌D．真菌

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．仔細觀察圖，分析回答以下問題：

圖中 B過程表示細胞分裂，A和C表示的過程是細胞分化，其中A過程形成了植物的組織的功能是保護；C過程形成了組織有功能是儲存營養(yǎng)物質(zhì)，含有葉綠體地該組織還能進行光合作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖所示植物個體發(fā)育不同時期結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖回答下列問題：

（1）植物由小長大，主要與細胞生長和細胞分裂密切相關．
（2）細胞從圖甲到圖乙過程中，細胞內(nèi)最重要的變化是染色體數(shù)量先加倍，后平均分配到兩個子細胞中，從而確保了親、子代細胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)一樣多．
（3）[b]過程叫做細胞的分化，所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做組織．
（4）圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做器官．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．制作和觀察黃瓜表層果肉細胞臨時裝片時，以下操作正確的是（　�。�
A．制作黃瓜表層果肉細胞臨時裝片時，載玻片中央應滴一滴生理鹽水
B．制作黃瓜表層果肉細胞臨時裝片的順序是：擦→滴→刮→涂→蓋→染→吸
C．轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降時眼睛應注視物鏡，以防碰壞裝片
D．觀察制作好的裝片時，能發(fā)現(xiàn)細胞內(nèi)有綠色的線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖為探究種子萌發(fā)需要的外界條件的實驗裝置（標號1-6為蠶豆種子）．請仔細讀圖并回答下列問題：

（1）本裝置有3組對照實驗．
（2）探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應選擇2和5兩個編號的種子對照．
（3）3號種子不能萌發(fā)的原因是缺乏充足的空氣．
（4）該實驗嚴重的不足之處是每組只有一粒種子，會因為偶然因素的影響導致實驗結(jié)論錯誤．
（5）種子萌發(fā)除必須的外界條件外，自身還需滿足具有完整的有生命力的胚且不在休眠期的條件．

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