巴斯德的鵝頸燒瓶實驗支持的生命起源觀點是
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A．自然發(fā)生論
B．生生論
C．宇宙生命論
D．化學進化論
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

為了研究生命能否自然發(fā)生的問題，19世紀60年代，法國學者巴斯德進行了著名的鵝頸燒瓶試驗：

（1）鵝頸燒瓶放入培養(yǎng)液后要進行滅菌的目的是
高溫滅菌，使瓶內(nèi)沒有生命存在
高溫滅菌，使瓶內(nèi)沒有生命存在
．
（2）第一步實驗的說明了：
非生命的物質(zhì)絕對不能隨時自發(fā)地產(chǎn)生新生命
非生命的物質(zhì)絕對不能隨時自發(fā)地產(chǎn)生新生命
．
（3）第二步的實驗說明了：
微生物不是從肉湯中自然發(fā)生的，而是來自空氣中原已存在的微生物
微生物不是從肉湯中自然發(fā)生的，而是來自空氣中原已存在的微生物
．
（4）實驗的變量是
B
B
．
 A、瓶的大小    B、細菌的有    C、無肉湯的多少
（5）巴斯德的鵝頸燒瓶試驗是否經(jīng)過重復多次才能得出結(jié)論？
A
A
． 
A、是   B、不是
（6）巴斯德提出了保存酒和牛奶的方法
A
A
．
A、巴氏消毒法    B、腌制法    C、脫水法．

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科目：初中生物 來源： 題型：

巴斯德的鵝頸燒瓶實驗支持的生命起源觀點是（　　）

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科目：初中生物 來源：2012屆遼寧省八年級下學期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：探究題

為了研究生命你能夠否自然發(fā)生的 問題，19世紀60年代，法國學者巴斯德進行了 著名的 鵝頸燒瓶試驗 ：

⑴  鵝頸燒瓶放入培養(yǎng)液后要進行滅菌的是_______________________________。

⑵  第一步實驗的說明了：_______________________________________     。

⑶第二步的實驗說明了：___________________________。

(4)實驗的變量是(   )

 A、瓶的大小B、細菌的有C、無肉湯的多少

(5)巴斯德的鵝頸燒瓶試驗是否經(jīng)過重復多次才能得出結(jié)論？（  ）

A、是 B、不是

(6)巴斯德提出了保存酒和牛奶的方法（  ）

A、巴氏消毒法B 、腌制法 C、脫水法

 

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：填空題

在巴斯德的鵝頸燒瓶實驗中發(fā)現(xiàn)，如果不斷的搖動靜置的燒瓶，燒瓶內(nèi)也會很快長滿微生物，這是因為________________________。

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同步練習冊答案