【題目】下列植物類群中，具有根、莖、葉的是（　�。�

①藻類植物②苔蘚植物③蕨類植物④種子植物

A. ④B. ③④C. ②③④D. ①②③④

【答案】B

【解析】

自然界中的植物多種多樣，根據(jù)植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物，種子植物用種子繁殖后代；孢子植物包括藻類植物，苔蘚植物和蕨類植物，不產(chǎn)生種子，用孢子繁殖后代。解答即可。

解：①藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無根、莖葉的分化，錯(cuò)誤；②苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，錯(cuò)誤；③蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的比較高大，正確；④種子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物，無花，種子裸露，不能形成果實(shí)，只有根、莖、葉、種子四種器官；被子植物，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，正確。植物類群中，具有根、莖、葉的是③蕨類植物、④種子植物。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】保護(hù)動(dòng)物多樣性的措施包括____________、____________和____________。

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【題目】脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)是在_________的支配下,依靠_______ _______和_________的協(xié)調(diào)一致來完成的。動(dòng)物全身的_______構(gòu)成骨骼，骨骼是動(dòng)物體的支架，________附著在骨上，在______的支配下，_______收縮和舒張，牽拉著所附的骨，以______為樞紐產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

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【題目】人體的各種運(yùn)動(dòng)都是以一定的結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)。以下有關(guān)人體結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（ ）

A. 聽小骨、椎骨、手骨都屬于人體骨骼

B. 骨結(jié)構(gòu)中骨膜內(nèi)的血管和神經(jīng)對(duì)骨有提供營(yíng)養(yǎng)和再生作用

C. 關(guān)節(jié)包括關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔

D. 肱二頭肌屬于肌肉組織

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【題目】科科學(xué)探究是探索生命的重要方法，通常包提出問題、______、______、______和表達(dá)、交流等方面。其中對(duì)問題的一種可能解釋是指_____。在科學(xué)探究中，要堅(jiān)持______的科學(xué)態(tài)度。

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【題目】人在吸氣的時(shí)候，下列現(xiàn)象不可能發(fā)生的是（ ）

A. 膈肌向下運(yùn)動(dòng)

B. 肋骨間的肌肉收縮使肋骨上提

C. 胸廓的上下徑減少

D. 肺容積明顯增大

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【題目】某木糖醇口香糖的廣告詞提到：木糖醇能抑制造成齲齒的細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖．小王想探究這種說法是否屬實(shí)，他設(shè)計(jì)了如下方案：

步驟1：遨請(qǐng)10位齲齒患者參與實(shí)驗(yàn)，并將他們平均分成甲、乙兩組；

步驟2：甲組在飯后咀嚼木糖醇口香糖，乙組不咀嚼口香糖；

步驟3：制備11份適合細(xì)菌生長(zhǎng)和繁殖的培養(yǎng)基并編號(hào)；

步驟4：將培養(yǎng)基同時(shí)如何處理；

步驟5：用10根無菌棉棒分別擦取甲、乙兩組參與者的口腔內(nèi)部，然后分別在10份冷卻后的培養(yǎng)基上輕輕涂抹；剩余的一份培養(yǎng)基不做處理．

步驟6：把11份培養(yǎng)基放在同一恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，一段時(shí)間后觀察并統(tǒng)計(jì)培養(yǎng)基中的什么 ．

（1）請(qǐng)將步驟4，6填完整．步驟4：________；步驟6：________

（2）不做處理的培養(yǎng)基在本實(shí)驗(yàn)中的作用是________ ．

（3）小王的實(shí)驗(yàn)方案中兩處明顯不足，請(qǐng)找出并改進(jìn)：①________ ， ②________ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】目前海洋魚類日益減少，有些種類甚至面臨消失，主要原因是（　�。�

A. 魚類食物短缺

B. 海洋魚類產(chǎn)量過低

C. 人類過度捕撈

D. 人類過度捕撈以及環(huán)境污染嚴(yán)重

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【題目】微生物在我們周圍無處不在，與人類關(guān)系極為密切．下列有關(guān)微生物的敘述科學(xué)的是（　�。�

A. 微生物對(duì)人類有的有害，有的被人類利用為人類服務(wù)，如利用青霉素制取抗生素

B. 微生物是一類個(gè)體微小結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的生物，都是單細(xì)胞生物

C. 在食品加工中，利用酵母制取酸奶

D. 微生物生活方式都是腐生，是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

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