【題目】北宋歐陽(yáng)修的名詩(shī) “西湖春色歸,春水綠于染”以及唐朝劉禹錫的名詩(shī)中“苔痕上階綠,草色入簾青”分別描述了兩類植物大量繁殖后的自然景觀,它們是( )
A. 藻類植物和蕨類植物 B. 藻類植物和苔蘚植物 C. 苔蘚植物 D. 種子植物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種生物的體細(xì)胞中有16條染色體,它的一個(gè)體細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,得到4個(gè)子細(xì)胞,每個(gè)子細(xì)胞中的染色體數(shù)目是
A.4條 B.16條 C.32條 D.64條
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí),要把視野里觀察到的圖形從甲轉(zhuǎn)為乙,其正確的操作步驟是( )
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②調(diào)節(jié)光圈 ③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ⑤移動(dòng)裝片.
A. ①→②→③→④ B. ⑤→③→②→④
C. ⑤→①→②→④ D. ⑤→④→②→③
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類皮膚正常由顯性基因(A)控制,白化病由隱性基因(a)控制,根據(jù)右圖回答問題:
(1)由A控制的性狀叫 , 由a控制的性狀叫 , 他們是一對(duì) .
(2)父親的基因型是 , 母親的基因型是 , 孩子丁的基因型是 .
(3)父親能產(chǎn)生種精子,其基因型是 , 母親能產(chǎn)生種卵細(xì)胞,其基因型是 .
(4)這對(duì)夫婦所生的孩子患白化病的可能%,如果再生一個(gè)孩子是男孩的可能性為%.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在校園里澆花時(shí)發(fā)現(xiàn)了幾只鼠婦,如圖所示.他和同學(xué)們對(duì)鼠婦的生活環(huán)境發(fā)生了興趣,便一起去尋找探索,記錄各處發(fā)現(xiàn)鼠婦的數(shù)據(jù)如下表:根據(jù)他們的記錄,可知適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是( )
地點(diǎn) | 鼠婦只數(shù) |
水泥路上 | 0 |
水槽邊的石頭下 | 24 |
種花的濕花盆底下 | 18 |
干草地中 | 2 |
A.陽(yáng)光充足
B.陰暗潮濕
C.空氣新鮮
D.高溫干燥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為使驗(yàn)證植物呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳的實(shí)驗(yàn)獲得良好效果,如圖所示的示意圖中的塑料袋最好為( )
A.白色
B.紅色
C.黑色
D.無(wú)色
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】醫(yī)生對(duì)某患者的耳進(jìn)行檢查時(shí)發(fā)現(xiàn),此人不能聽到醫(yī)生的說話聲,但 能聽到醫(yī)生手指在此人頭部的敲擊聲,則推斷此人最有可能損傷的結(jié)構(gòu)是( 。
A. 鼓膜 B. 耳蝸 C. 聽神經(jīng) D. 聽覺中樞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】護(hù)士給病人進(jìn)行靜脈注射前,先用手從上臂內(nèi)側(cè)向靜脈遠(yuǎn)心端推壓,隨即用乳膠管扎緊上臂,結(jié)扎乳膠管的下方靜脈就會(huì)膨大,顯出結(jié)狀突起。這證明了靜脈( )
A、位置較淺 B、管腔大,血流慢
C、血液從近心端向遠(yuǎn)心端流 D、血管內(nèi)有防止血液倒流的靜脈瓣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察并分析種子結(jié)構(gòu)的概念圖,完成下面的小題:
(1)關(guān)于①和②兩個(gè)概念的描述,正確的一項(xiàng)是( )
A.種皮,胚乳
B.種皮,胚
C.種皮,胚芽
D.子葉,胚乳
(2)關(guān)于③和④兩個(gè)概念的描述,正確的一項(xiàng)是( )
A.胚根,胚乳
B.胚根,子葉
C.胚乳,子葉
D.種皮,子葉
(3)在玉米種子的縱切面上滴加碘液后,在在縱切面上遇到碘液會(huì)變藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是( )
A.子葉
B.胚乳
C.胚芽
D.胚
(4)松樹和桃樹相比,最主要的區(qū)別在于( )
A.松樹的種子外面有果皮包被著
B.松樹沒有果實(shí),種子裸露著
C.松樹比桃樹長(zhǎng)的高大
D.松樹有球果
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