【題目】真菌的特征是( )
A.通過(guò)分裂的方式繁殖后代 B.能產(chǎn)生孢子,孢子能發(fā)育成新個(gè)體
C.細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核 D.沒(méi)有單細(xì)胞的種類
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】具有社會(huì)行為的一組動(dòng)物是( )
①螞蟻 ②菜粉蝶 ③蒼蠅 ④蜜蜂 ⑤黑猩猩
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①④⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】使用顯微鏡觀察某一細(xì)胞時(shí),選擇下列哪種組合所觀察的物像最大( )
①5×目鏡 ②10×目鏡 ③10×物鏡 ④40×物鏡.
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“健康是金,如果一個(gè)人失去了健康,那么他所擁有的和正在創(chuàng)造并即將擁有的統(tǒng)統(tǒng)為零!”世界衛(wèi)生組織提出了健康的四大基石:合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)、戒煙限酒、心理平衡。請(qǐng)據(jù)圖1“平衡膳食寶塔”回答:
(1)位于“膳食寶塔”最底層(第一層)的谷類主要成分是淀粉,在消化道內(nèi)___________________________________等消化液的作用下分解為葡萄糖。
(2)青少年正處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,每天需要補(bǔ)充一定量的_________,需多吃“膳食寶塔”第________層食物。
(3)圖中陽(yáng)光男孩跑步動(dòng)作的完成,是因?yàn)楣趋兰∈艿缴窠?jīng)傳來(lái)的興奮刺激后收縮,并產(chǎn)生一定的拉力,牽動(dòng)_________________________________________產(chǎn)生的。
(4)運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗的能量來(lái)源于食物,食物所含能量的多少可以用食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來(lái)測(cè)定。為了測(cè)定不同食物所含能量的多少,某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖2所示裝置,表中是他的實(shí)驗(yàn)記錄。
食物名稱 | 花生仁 | 黃豆 | 核桃仁 | 大米 |
質(zhì)量(克) | 20 | 20 | m | 20 |
水(毫升) | 30 | 30 | 30 | 30 |
溫度上升(℃) | 2.2 | 1.4 | 3.1 | 1.3 |
①實(shí)驗(yàn)中,m的數(shù)值應(yīng)該為_________。
②已知1毫升水每升高1℃需吸收4.2焦的熱能,計(jì)算可知1克黃豆所含的能量是__________________焦。
③事實(shí)上,實(shí)驗(yàn)所測(cè)出的食物的熱價(jià)與它的實(shí)際熱價(jià)相差很大,請(qǐng)分析原因___________________________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】自然保護(hù)區(qū)是“天然________”,是進(jìn)行科學(xué)研究的“天然________”,還是“活的自然________”。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體呼出的氣體能使澄清石灰水變混濁,這說(shuō)明
A. 人呼出的氣體是二氧化碳 B. 人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳
C. 人呼出的氣體不含氧氣 D. 人呼出的氣體氧含量增加了
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為鳥(niǎo)卵的解剖結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答:
(1)鳥(niǎo)卵中能夠發(fā)育成雛鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)是_____________.
(2)為鳥(niǎo)的胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)的是___________和___________.
(3)為胚胎發(fā)育提供氧氣的是___________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將魚(yú)的肋骨浸泡在鹽酸中,骨的變化是:
A. 骨變得硬脆 B. 其中的有機(jī)物消失
C. 骨變得柔韌 D. 剩余的是無(wú)機(jī)鹽
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