【題目】下面關(guān)于呼吸作用的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 呼吸作用必須有氧的參與

B. 呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳

C. 呼吸作用能釋放能量

D. 呼吸作用能分解有機(jī)物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】達(dá)爾文環(huán)球航行到達(dá)加拉帕戈斯群島的某島嶼時(shí)，發(fā)現(xiàn)這里仙人掌非常豐富，地雀的喙也與其他島嶼地雀的喙不同，大多尖而長(zhǎng)（如下圖）。對(duì)這一現(xiàn)象最合理的解釋是（ ）

A. 喙尖而長(zhǎng)的地雀比其他形狀喙的地雀繁殖能力強(qiáng)

B. 喙尖而長(zhǎng)的地雀比其他形狀喙的地雀更兇猛

C. 喙尖而長(zhǎng)的地雀比其他形狀喙的地雀更高等

D. 喙尖而長(zhǎng)的地雀更適應(yīng)在仙人掌豐富的島嶼生存

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由 、 和 組成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是青蛙發(fā)育過(guò)程中某些階段的示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）青蛙發(fā)育過(guò)程的順序是：D→___________________________________。

（2）圖中的B用_______呼吸。

（3）青蛙的生殖和發(fā)育在水中進(jìn)行，青蛙進(jìn)行_______受精。

（4）蝌蚪的形態(tài)和結(jié)構(gòu)與成蛙的區(qū)別很大，青蛙的發(fā)育方式為_______發(fā)育。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中有關(guān)植物生殖方式的敘述中，不正確的是（ ）

A. ①是扦插，②是嫁接，都是營(yíng)養(yǎng)生殖 B. ③中種子中的胚由受精卵發(fā)育而來(lái)

C. ④是組織培養(yǎng)，可以加快植物繁殖的速度 D. ①②是無(wú)性生殖，③④是有性生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中的一些物品，可能具有生物的某些特征，但它們卻不屬于生物。你能找出下列哪一選項(xiàng)屬于生物嗎？（ ）

A．機(jī)器人 B．珊瑚蟲(chóng) C．玩具熊 D．電腦病毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚯蚓在土壤中鉆上鉆下，具有松土作用，這對(duì)植物的最大好處是( )

A. 土壤空隙大了，水分含量增加，有利于植物吸水

B. 土壤空隙大了，空氣含量增加，有利于植物根的呼吸

C. 土壤空隙大了，無(wú)機(jī)鹽含量增加，有利于植物吸收無(wú)機(jī)鹽

D. 以上說(shuō)法都對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）植物細(xì)胞示意圖是_________圖，你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有______和_______。（任寫(xiě)兩項(xiàng)）

（2）圖中②④⑥是動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)，其中②的名稱是_____，④的名稱是_____，里面的染色體是主要的遺傳物質(zhì)，它由_______和_____組成，⑥的名稱是___________。

（3）我們從嬰兒到青少年，個(gè)子長(zhǎng)高了很多，其根本原因是（______）

A 經(jīng)常喝牛奶 B 細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng) C 參加體育鍛煉 D 父母的養(yǎng)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】軟體動(dòng)物身體表面通常都有貝殼，貝殼和節(jié)肢動(dòng)物的外骨骼的相似之處是

A．有利于動(dòng)物的運(yùn)動(dòng) B．有利于動(dòng)物的捕食

C．有利于動(dòng)物的生長(zhǎng) D．有利于保護(hù)動(dòng)物

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同步練習(xí)冊(cè)答案