【題目】生物不但能適應(yīng)環(huán)境而且能改變。

【答案】√

【解析】

試題分析：生物與環(huán)境是相互影響的，首先環(huán)境影響生物的生存，環(huán)境包括生物因素和非生物因素，非生物因素包括陽光、空氣、溫度、水分和土壤等，生物因素包括影響生物生存的各種生物，環(huán)境的變化可以直接影響生物的生存，生物要適應(yīng)環(huán)境才能生存下去，否則就要被淘汰，生物在適應(yīng)環(huán)境的同時其活動也會對環(huán)境造成影響，可見生物與環(huán)境是相互影響的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲在發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，這是因為 （ ）

A. 外骨骼的生長過快

B. 外骨骼的生長過慢

C. 外骨骼不能隨身體的生長而生長

D. 外骨骼能減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體中消化和吸收的主要場所是（ ）
A.口腔
B.胃
C.小腸
D.大腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】利用下列信息和系譜圖（如圖），回答第8至第10題．在人類中，正常足弓的基因由顯性基因A控制，控制扁平足的基因是其等位基因，由隱性基因a控制．如圖的系譜圖顯示了一個四代家庭的正常足弓和扁平足的出現(xiàn)情況．在譜系圖中，每個人都用特定的符號表示，例如，第一代第2號可以標記為Ⅰ﹣2

下列四個人中，其基因型為aa，并且為男性的是（　　）

A. Ⅰ﹣1 B. Ⅱ﹣2 C. Ⅲ﹣2 D. Ⅲ﹣5

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于節(jié)肢動物的說法正確的是（ ）
A.昆蟲是唯一能飛行的節(jié)肢動物類群
B.一般有靈敏的感覺器官，沒有發(fā)達的腦和獨特的呼吸器官
C.大多數(shù)昆蟲對人類是有害的
D.身體的外骨骼可保護內(nèi)部器官，但不能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家兔的體腔被打開后，在胸腔內(nèi)可以看到的一組器官為（ ）
A.肝臟和心臟
B.胃和小腸
C.肺和肝臟
D.心臟和肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與草履蟲相比，仙人掌特有的細胞結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 細胞膜B. 細胞質(zhì)C. 線粒體D. 細胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏天大雨過后，�？煽吹皆S多蚯蚓爬出地面，下列解釋正確的是（　�。�
A.土壤中食物缺乏
B.土壤淹水后蚯蚓得不到足夠的氧氣
C.蚯蚓喜歡雨后曬太陽
D.蚯蚓承受不了濕土的壓力

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生命的“延續(xù)和發(fā)展”依賴于生物的生殖與發(fā)育、遺傳和變異以及生物的進化。下面以自然選擇學(xué)說的內(nèi)容要點為主線，請梳理一下它們之間的相互關(guān)系：

(1)生物一般都具有很強的生殖能力，產(chǎn)生大量后代，而它們賴以生存的環(huán)境條件是有限的，任何生物要生存下去，就必須進行____。在此過程中，必然有一部分生物個體被淘汰。

(2)哪些個體會被淘汰呢？生物的變異是普遍存在的，但只有那些具有有利變異的個體則容易被淘汰掉。這里所說的“有利變異”是指____的變異。在右圖所示的模擬長頸鹿取食樹葉的情景中，最后生存下來的應(yīng)是____（填相應(yīng)標號）號長頸鹿。

(3)在生物進化中，能遺傳給后代的有利變異一定是由____發(fā)生變化引起的，這種變異通過生殖和發(fā)育過程在子代中表現(xiàn)出來。在有性生殖的過程中，控制這種變異性狀的基因在親子代間傳遞的“橋梁”是親代產(chǎn)生的____。

(4)綜上所述，生物通過生殖和____維持了種族的延續(xù)，又通過____使生命不斷地發(fā)展。生物的____是生物進化的基礎(chǔ)和內(nèi)因，它是通過生殖和發(fā)育實現(xiàn)的。

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