【題目】家兔的體腔被打開后，在胸腔內(nèi)可以看到的一組器官為（ ）
A.肝臟和心臟
B.胃和小腸
C.肺和肝臟
D.心臟和肺

【答案】D
【解析】膈是哺乳動(dòng)物特有的器官，膈的出現(xiàn)將體腔分成了胸腔和腹腔兩部分，胸腔內(nèi)有心、肺等器官，腹腔內(nèi)有胃、脾、胰、肝和腸等器官。哺乳動(dòng)物靠控制膈肌的收縮可以讓體內(nèi)的膈提起或下壓，從而導(dǎo)致胸腔體積變化，引起肺的收縮或擴(kuò)張，以便進(jìn)行呼吸，選項(xiàng)D符合題意。
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用哺乳動(dòng)物的主要特征，掌握哺乳動(dòng)物的主要特征為體表被毛，牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化，體腔內(nèi)有膈，用肺呼吸，心臟四腔、體溫恒定，大腦發(fā)達(dá)，胎生，哺乳即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的________和________是通過生殖和發(fā)育實(shí)現(xiàn)的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】廣告中說“補(bǔ)鈣關(guān)鍵在吸收”，為了促進(jìn)鈣的吸收，在補(bǔ)鈣的同時(shí)，還應(yīng)補(bǔ)充（ ）
A.維生素A
B.維生素B1
C.維生素C
D.維生素D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人體的器官中，通常情況下，食物與氣體的共同通道是（ ）
A.咽
B.食管
C.鼻
D.喉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物不但能適應(yīng)環(huán)境而且能改變。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡的構(gòu)造簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）顯微鏡安放好后，接下來要進(jìn)行________，方法是轉(zhuǎn)動(dòng)[③]________，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)，從目鏡可以看到________的圓形視野。

（2）使用顯微鏡觀察玻片時(shí)，應(yīng)把玻片標(biāo)本放在________上，要用________壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中央。然后下降鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)注意看________，使其下降到接近玻片。然后扭動(dòng)________（填序號(hào)），使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。

（3）轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，鏡筒升降幅度很小的結(jié)構(gòu)是________（填名稱）。

（4）在觀察過程中，若要使顯微鏡視野中的物像從左上方移至中央，玻片標(biāo)本應(yīng)向________方移動(dòng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一位援藏教師由北京抵達(dá)拉薩工作兩年后，最可能出現(xiàn)的生理反應(yīng)是（ ）
A.白細(xì)胞增多
B.心率變慢
C.紅細(xì)胞增多
D.血小板增多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)依據(jù)某些生物結(jié)構(gòu)或部分結(jié)構(gòu)示意圖5，分析下列說法正確的是（ ）

A. ①無成形的細(xì)胞核，不能獨(dú)立生活。

B. ①④進(jìn)行的是分裂生殖，③必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)

C. ①的休眠體為芽孢，③離開活細(xì)胞通常也會(huì)形成芽孢

D. ②與⑤的主要不同是②無細(xì)胞壁和葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胃、小腸、大腸都能吸收的營養(yǎng)物質(zhì)是（　�。�
A.水
B.葡萄糖
C.氨基酸
D.脂肪酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案