【題目】下列幾種變異中，能夠遺傳的是（ ）

A．長期在室外工作的人皮膚變黑

B．玫瑰花是紅色的

C．無光下生長的韭菜呈黃色

D．水肥充足水稻就穗大粒多

【答案】B

【解析】

試題分析：長期在室外工作的人皮膚變黑、無光下生長的韭菜呈黃色、水肥充足水稻就穗大粒多，都是由環(huán)境改變引起的變異，是不可遺傳的變異。

玫瑰花是紅色的是由遺傳物質(zhì)改變引起的變異，因此屬于可遺傳的變異。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1995年，一些美國生物學(xué)家在6棵金合歡樹周圍圍起帶電柵欄，不讓長頸鹿等大型食草動物吃它們的葉子，認為金合歡樹會更加茁壯成長。10年后，他們卻驚訝地發(fā)現(xiàn)這些受保護的金合歡樹日漸枯萎、死亡，而沒受保護、任由長頸鹿啃吃的金合歡樹卻依然長勢良好。造成這個結(jié)果的原因是

A．干旱缺水引起蟲害 B．植物無法進行光合作用

C．食物鏈被破壞 D．食物網(wǎng)消失了

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】菜農(nóng)賣菜時，不時地往青菜上灑水，其目的是（ ）

A．增加青菜的重量 B．使青菜干凈

C．有利于水分的散失 D．補充水分，保持青菜新鮮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“鳥宿池邊樹，僧推月下門”這句詩描述了和尚在月光下輕輕推開寺門美妙情景．該和尚在推門的過程中，其肱二頭肌和肱三頭肌所發(fā)生的變化分別是（ ）

A. 收縮→舒張，收縮→舒張 B. 舒張→收縮，收縮→舒張

C. 收縮→舒張，舒張→收縮 D. 舒張→收縮，舒張→收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】傳染病的傳染源是指（ ）

A．細菌、病毒、寄生蟲 B．能散播病原體的人或動物

C．傳染病發(fā)生的初始處 D．病原體傳播的路線

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)中，屬于動物和植物細胞共有的結(jié)構(gòu)是（ ）

①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質(zhì) ④細胞核 ⑤葉綠體 ⑥液泡．

A．①②③ B．②③④

C．③④⑤ D．④⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】凝練雋永的古詩詞不僅寄托了人們的情思，還蘊含著一定的生物學(xué)道理。下列詩句能反映生物因素對生物影響的是

A．種豆南山下，草盛豆苗稀 B．近水樓臺先得月，向陽花木早逢春

C．停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花 D．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列描述不是光合作用意義的是（ ）

A．自然界絕大多數(shù)生物的食物（營養(yǎng)）來源

B．是生物所需能量的根本來源

C．分解有機物，直接供給植物生命活動所需的能量

D．保證了大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為探究“陽光對大豆發(fā)芽的影響”，設(shè)計如下實驗：取兩個相同的、裝有同種等量花園土的花盆分別標(biāo)號為①和②，在兩個花盆中播種數(shù)量相等、飽滿程度和大小相似的大豆種子，并對陽光、溫度、水加以控制（如下表所示）．另一同學(xué)閱讀了其設(shè)計方案后，提出下列意見，其中正確的是（）

花盆

陽光

溫度

水

①

向陽處

20℃

適宜

②

暗室

28℃

適宜

A．兩個花盆都放在向陽處

B．兩個花盆的溫度都應(yīng)維持在20℃

C．①花盆應(yīng)在28℃，②花盆應(yīng)在20℃

D．兩個花盆都應(yīng)放在暗室中

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同步練習(xí)冊答案