10．生物既能適應(yīng)環(huán)境也能影響環(huán)境．下列現(xiàn)象體現(xiàn)生物適應(yīng)環(huán)境的是（　�。�
A．枯葉蝶酷似枯葉B．千里之堤毀于蟻穴
C．蚯蚓可改良土壤D．大樹底下好乘涼

分析 生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存，解答時可以從生物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)方面來切入．

解答 解：A、枯葉蝶的體色和體形酷似枯葉，這樣利于枯葉蝶捕食和避敵，是一種擬態(tài)現(xiàn)象，體現(xiàn)了生物適應(yīng)環(huán)境，A正確；
B、螞蟻在大堤內(nèi)挖穴活動導(dǎo)致大堤的牢固性降低，洪水來臨時容易潰堤．表明生物螞蟻對環(huán)境大堤的影響，因此“千里之堤毀于蟻穴”這是生物對環(huán)境的影響，B錯誤；
C、蚯蚓的活動使土壤變得疏松，是生物蚯蚓對環(huán)境的影響，C錯誤；
D、大樹底下好乘涼，是大樹的蒸騰作用可以增加大氣的濕度，降低溫度，同時大樹遮陰，也能降低溫度，大樹還能進行光合作用釋放氧氣，使樹下氧氣較多，因此大樹下空氣涼爽、濕潤、清新好乘涼，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響，D錯誤．
故選：A

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是人體某些生理活動示意圖，據(jù)圖完成下列問題．

（1）消化道內(nèi)參與消化淀粉的消化液有唾液、腸液、胰液．
（2）構(gòu)成E器官結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位．E器官通過Ⅱ生理過程形成尿液，正常人的尿液與血漿相比不含葡萄糖和蛋白質(zhì)．
（3）小明運動時右手的一個手指受傷，傷口紅腫．為了消炎，醫(yī)生在他的右上臂靜脈輸入了青霉素，青霉素運輸?shù)绞軅讣獾慕M織細(xì)胞需要經(jīng)過毛細(xì)血管3次．
（4）圖中①～⑥表示血管，A、B、C、D表示心臟各腔，其中流動脈血的結(jié)構(gòu)有B、D、①、②、⑥．（填數(shù)字序號和字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的描述，正確的是（　�。�
A．生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
B．福建省是生態(tài)系統(tǒng)，福建人是生產(chǎn)者
C．細(xì)菌和真菌都是生態(tài)系統(tǒng)中分解者
D．生態(tài)系統(tǒng)都具有相同的自動調(diào)節(jié)能力

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)于生物進化趨勢的表述中，不合理的是（　�。�
A．低等生物→高等生物B．體型小的生物→體型大的生物
C．結(jié)構(gòu)簡單→結(jié)構(gòu)復(fù)雜D．單細(xì)胞生物→多細(xì)胞生物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．控制物質(zhì)進出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞核D．線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列各項，與郊狼主要特征相符的是（　�。�
①體溫恒定   ②變溫動物    ③胎生、哺乳    ④體表被毛    ⑤牙齒不分化．
A．②③④B．①③④C．①④⑤D．②④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．觀察人體內(nèi)三種血管的示意圖，下列各項正確的是（　　）
A．①可代表與右心房連接的血管B．②代表血液速度最慢的血管
C．①和②都有防止血液倒流的瓣膜D．③一般分布較深，管壁彈性大

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．園林工人常給樹木輸液，輸液時針頭應(yīng)插入樹木中的（　　）
A．分生組織B．保護組織C．輸導(dǎo)組織D．營養(yǎng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．翱翔在高空的老鷹，不僅能夠發(fā)現(xiàn)地面上的小雞，還能突然俯沖而下將小雞抓走．小明對此提出問題：老鷹捕捉小雞的行為是先天性行為嗎？如果他打算通過持續(xù)觀察的方法來尋找答案，你認(rèn)為他應(yīng)該選擇的觀察對象是（　�。�
A．剛孵化出的雛鷹B．幼鷹C．成年的鷹D．小雞

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同步練習(xí)冊答案