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細胞學說創(chuàng)立者是_______________和_______________,這個學說的基本觀點是:動植物都是由_______________構成的,_______________是生命活動的基本單位。
施旺、施萊登;細胞、細胞;

試題分析:施旺、施萊登都是19世紀德國的動、植物學家,他們的性格、經歷迥然不同,但共同的志趣和真誠的情感促成了他們的多年合作,共同創(chuàng)立了生物科學的基礎理論--細胞學說,這個學說的基本觀點是:動植物都是由細胞構成的,細胞是生命活動的基本單位。
點評:此題為基礎題,關鍵是平時注意多搜集相關的資料,多積累相關的知識,即可正確解答。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(15分)為探究動植物細胞結構的異同,用洋蔥鱗片葉、人的口腔上皮細胞等材料作實驗。請觀察圖,回答問題:

(1)若在顯微鏡下看到如圖1所示的物像,可能是圖2所示的哪個步驟的操作不規(guī)范引起?(  )
(2)如果觀察時使用5×目鏡和10×物鏡,則顯微鏡的放大倍數(shù)是______倍。
(3)觀察時如果視野過亮,應調節(jié)顯微鏡選用________(大或。┕馊蚠_____(平面或凹面)反光鏡。
(4)觀察時應先用低倍鏡,則目鏡和物鏡可使用圖4中_____和_____(填標號)。換用高倍物鏡觀察時,應轉動圖3中標號______所示結構,使圖4中標號______所示的高倍物鏡對準通光孔。換高倍鏡后,視野中的細胞數(shù)目將變_____(多或少),視野亮度將變_____(暗或亮),細胞體積將變____(大或。。
(5)圖2中滴加0.9%的生理鹽水的作用是_______________________。
(6)請你寫出洋蔥鱗片葉細胞和人的口腔上皮細胞結構的區(qū)別:相同點________、不同點_______。(填標號,不能漏選) ①細胞壁  ②細胞膜 ③細胞質 ④細胞核  ⑤大液泡

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

概念圖能直觀形象地表達知識結構, 有利于加深對知識的理解和記憶。下面是植物細胞相關概念圖, 其中A、B表示結構, a、b表示功能, ①表示過程。下列說法錯誤的是

A. ①表示細胞分化     B. A可表示葉綠體
C. B表示細胞核        D. a表示保護支持

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

并不是所有的物質都能夠通過細胞膜。    (    )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

能夠把細胞中的有機物分解,同時釋放能量供給細胞利用的結構是
A.細胞核B.線粒體C.葉綠體D.液泡

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

人體或動物體的各種細胞雖然形態(tài)不同,但是基本____    是一樣的都有細胞膜、細胞質和細胞核

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

繪制洋蔥表皮細胞結構圖,一般用:
A.圓珠筆B.鋼筆C.2B鉛筆D.3H鉛筆

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

動植物細胞中都有的能量轉換器是:(   ) 
A.葉綠體B.線粒體C.細胞膜D.細胞核

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:連線題

(    )細胞核           
A.控制物質進出
()線粒體
B.把光能轉化成化學能
()細胞膜
C.內含細胞液
()葉綠體
D.產生動力
(    )液泡              E.遺傳信息庫

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