3．下面關(guān)于肺泡的敘述中，錯誤的是（　　）
A．肺泡與毛細血管相通B．肺泡壁很薄，僅由單層細胞構(gòu)成
C．肺泡外表面包繞著豐富的毛細血管D．肺泡外表面纏繞著豐富的彈性纖維

分析 肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場所；左右支氣管進入左右兩肺后反復分支，愈分愈細，形成許多樹枝狀的分支，分支到細支氣管時，管壁的軟骨環(huán)消失，管壁幾乎全部由平滑肌構(gòu)成，細支氣管再分支到呼吸性細支氣管時，其管壁的某些部分向外突出形成肺泡．肺泡壁很薄，由一層上皮細胞構(gòu)成，有利于進行氣體交換．

解答 解：A、肺泡的外面包繞著毛細血管，而不是與毛細血管相通，A錯誤；
B、肺泡的壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成，這些特點都有利于氣體交換，B正確；
C、肺泡外面包繞著豐富的毛細血管，有利于進行氣體交換，C正確
D、肺泡外面包繞著豐富的彈性纖維，有利于進行氣體交換，D正確．
故選：A

點評 掌握肺的位置、肺泡適于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點，是解題的關(guān)鍵，是一道基礎(chǔ)性題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．人體的各個感覺是靠分布在身體不同部位的感受器獲得的，有的帶有附屬結(jié)構(gòu)，通常稱它們?yōu)楦杏X器官，如眼耳鼻舌．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．人體肺泡內(nèi)的氧氣進入血液，需要通過細胞的層數(shù)是（　�。�
A．四層B．三層C．二層D．一層

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．霧霾是對大氣中各種懸浮顆粒物含量超標的籠統(tǒng)表述，近年來在我國中東部地區(qū)時有發(fā)生，多地城市陷入嚴重空氣污染．下列措施中，有利于減少霧霾天氣發(fā)生的是（　�。�
A．發(fā)展公共交通，減少汽車尾氣B．歡慶春節(jié)燃放煙花爆竹
C．大量使用石油煤炭等化石能源D．秸稈焚燒還田增強肥力

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

18．如表為探究“唾液淀粉酶對饅頭的消化作用”的實驗設(shè)計，據(jù)表回答下列問題：
試管加入的物質(zhì)溫度時間試劑
1號2mL唾液+饅頭碎屑5℃10分鐘碘液
2號2mL唾液+饅頭碎屑37℃10分鐘碘液
3號2mL清水+饅頭碎屑37℃10分鐘碘液
4號？+饅頭小塊37℃10分鐘碘液
（1）若用1號與2號進行對照實驗，所探究的問題是溫度會影響唾液淀粉酶對饅頭（淀粉）的消化作用嗎？．
（2）用2號和3號進行對照實驗，變量是唾液．滴加碘液后，2號試管的實驗現(xiàn)象是不變藍（填“變藍”或“不變藍”）．根據(jù)實驗結(jié)果，得出的結(jié)論是：唾液淀粉酶對淀粉有消化作用．
（3）用1號與3號不能進行對照實驗的原因是變量不唯一．
（4）用1號和4號進行對照實驗，探究“牙齒的咀嚼對饅頭的消化作用”，表中“？”處應該添加的物質(zhì)是2mL唾液．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．科學家把一種生物的某個基因轉(zhuǎn)入到另一種生物的遺傳物質(zhì)中，培育出的生物就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，使得這種轉(zhuǎn)基因生物發(fā)生了能遺傳的變異，這一技術(shù)被稱為（　�。�
A．克隆技術(shù)B．轉(zhuǎn)基因技術(shù)C．雜交育種技術(shù)D．嫁接技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．據(jù)調(diào)查顯示，我國近視眼人數(shù)已近4億，居世界第一．近視人數(shù)連年攀升，已經(jīng)成為影響我國人民健康的重要問題．患近視眼的人，其眼球的結(jié)構(gòu)變化以及成像狀況是（　�。�
①晶狀體凸度過大　②晶狀體凸度過小   ③眼球前后徑過長   ④眼球前后徑過短
⑤物像落到視網(wǎng)膜前面   ⑥物像落到視網(wǎng)膜后面．
A．①③⑤B．①④⑤C．②④⑤D．②④⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．人在呼吸時不能同時進行的生理活動是（　�。�
A．吞咽B．咀嚼C．心跳D．消化

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．鯽魚在水中游泳主要通過（　�。�
A．胸鰭和腹鰭的擺動
B．所有鰭的協(xié)調(diào)作用
C．尾鰭的擺動
D．軀干部和尾部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用

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