如圖是某細(xì)胞的分裂過程示意圖，分裂順序正確的是（ ）

A．甲→丙→丁→乙 B．丁→乙→丙→甲

C．甲→乙→丙→丁 D．甲→丙→乙→丁

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2017年中考生物專題訓(xùn)練：細(xì)胞是生命活動的基本單位（解析版） 題型：選擇題

觀察和實(shí)驗(yàn)是生物學(xué)科學(xué)探究的基本方法，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 觀察菠菜葉徒手切片，視野中的細(xì)胞部分清楚，部分模糊，原因是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)好

B. 用低倍鏡觀察時(shí)，兩眼注視物鏡，轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降至距載玻片1～2厘米處停止

C. 將洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮放在載玻片上展平，在表皮上滴一滴清水，用鑷子夾起蓋玻片，使其一側(cè)先接觸水滴，再緩緩放下

D. 在顯微鏡下觀察到清晰的物像，如果移動顯微鏡，視野變暗，需要重新調(diào)節(jié)反光鏡

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科目：初中生物 來源：2016中考生物專題訓(xùn)練：第八單元健康地生活（解析版） 題型：選擇題

為了人們的身體健康，現(xiàn)在各醫(yī)院都使用一次性輸液器、注射器。從預(yù)防傳染病的角度分析，這屬于預(yù)防措施中的

A.控制傳染源 B.保護(hù)易感人群 C.切斷傳播途徑 D.殺滅病原體

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科目：初中生物 來源：2016年山東省聊城市莘縣中考三模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng)，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．蜥蜴的體表有角質(zhì)的鱗片，可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)

B．野兔神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)，能迅速躲避天敵

C．蝗蟲有外骨骼，不易被天敵發(fā)現(xiàn)

D．鯽魚身體兩側(cè)各有一條側(cè)線，可感知水流和測定方向

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科目：初中生物 來源：2016年山東省聊城市莘縣中考三模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某實(shí)驗(yàn)小組解剖觀察豬的心臟后，總結(jié)出心臟的結(jié)構(gòu)與功能對應(yīng)的關(guān)系，你不認(rèn)同的是（ ）

A．①和③、②和④不相通，使動、靜脈血完全隔開

B．④的壁最厚，為長距離輸送血液提供動力

C．①和②之間有瓣膜，使血液從①流向②

D．②與肺靜脈之間有瓣膜，可防止血液倒流

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省亳州市蒙城縣七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)的一部分血管的分支情況，箭頭表示血流的方向，請據(jù)圖分析回答：

（1）圖中A是 血管，其中流的是 血．

（2）圖中B是 血管，判斷依據(jù)是 ．

（3）圖中C是 血管，其中流的是 血．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省亳州市蒙城縣七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

森林遭到嚴(yán)重砍伐后，我們可能面臨下列哪些問題？（ ）

A．生物多樣性受損 B．水土流失

C．氣候改變 D．以上都可能發(fā)生

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省亳州市蒙城縣七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

青少年正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，下列飲食中正確的是（ ）

A．每天想吃什么就吃什么

B．只吃蔬菜，不吃魚肉

C．吃少量的飯，主要依賴喝牛奶

D．按“平衡膳食寶塔”定時(shí)進(jìn)餐

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇太倉初二下期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生物進(jìn)化歷程的敘述，錯(cuò)誤的是

A．單細(xì)胞到多細(xì)胞 B．由陸生到水生

C．由簡單到復(fù)雜 D．由低等到高等

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同步練習(xí)冊答案