【題目】在東非大裂谷地區(qū)，導(dǎo)致部分森林古猿不得不下地生活的直接原因是（　�。�

A. 地面食物豐富 B. 擴(kuò)大生活范圍 C. 樹上天敵增加 D. 森林大量消失

【答案】D

【解析】

本題考查的是人類的起源問題，了解人類的起源，明確森林古猿下地生活的原因是由于森林大量消失等環(huán)境條件的改變是解答此題的關(guān)鍵。

在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿，以樹棲生活為主，另一支卻由于森林的大量消失等環(huán)境條件的改變，不得不下到地面上來生活，慢慢的進(jìn)化成了人類，可見人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的示意圖。請據(jù)圖分析回答問題：

（1）如果是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片，在③中應(yīng)滴加___________ 。

（2）圖一制作臨時裝片的正確操作順序是____________（填序號）。

（3）要將圖二中的甲換成乙，應(yīng)轉(zhuǎn)動__________，換用________物鏡觀察。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生物分類依據(jù)的是（ ）

A. 形態(tài)結(jié)構(gòu)特征 B. 營養(yǎng)方式

C. 生理功能 D. 以上都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）甲乙中，屬于植物細(xì)胞的是圖___________，因為它具有____________、___________、___________。

（2）細(xì)胞分裂時，最重要的變化發(fā)生在[ ]___________中。

（3）番茄在生長過程中，吸收含鈣的無機(jī)鹽較多，而對含硅的無機(jī)鹽吸收卻很少，這主要與甲圖中哪個結(jié)構(gòu)有關(guān)？___________（寫序號）。

（4）切開番茄時，流出的紅色汁液是___________，它來自___________中（寫序號）。

（5）若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的___________（寫序號）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與草履蟲呼吸和運(yùn)動有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A. 表膜和纖毛 B. 伸縮泡和纖毛

C. 胞肛和伸縮泡 D. 表膜和胞肛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人的結(jié)構(gòu)層次的排序，正確的是（）

A. ⑤→①→③→④→②B. ①→②→③→④→⑤

C. ④→②→①→③→⑤D. ②→①→④→③→⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中，不屬于器官的是（ ）

A. 皮膚 B. 骨 C. 腦 D. 血液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是與被子植物有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一是某雙子葉植物的種子，圖中的①②③④組成種子的______。種子萌發(fā)時，所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自種子的[_____]______。

（2）圖一中的②將來可發(fā)育成圖二中的_______（填字母）。

（3）圖三中的I、J合稱_______，E、F、G合稱_______，是花的主要結(jié)構(gòu)。

（4）花開后，I中的______散放而落到雌蕊[_____]______上的過程叫做傳粉。

（5）圖一中的種子是由圖三中的[_____]______發(fā)育而來的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列一組均屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�

A. 孔雀開屏、蜘蛛結(jié)網(wǎng) B. 蜜蜂筑巢、老馬識途

C. 小狗算術(shù)、海豚頂球 D. 獅子捕食、烏賊噴墨

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同步練習(xí)冊答案