【題目】下列屬于有性生殖的是（ ）

A.蘭花的組織培養(yǎng)B.水蜜桃樹的嫁接C.豌豆的種子繁殖D.生姜的塊莖繁殖

【答案】C

【解析】

無性生殖的關(guān)鍵在于沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式。有性生殖是由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞，經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式。

ABD. 蘭花的組織培養(yǎng)，水蜜桃樹的嫁接，生姜的塊莖繁殖，都沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，均屬于無性生殖，ABD不符合題意。

C.豌豆的種子繁殖中種子的胚是由精子與卵細(xì)胞融合，形成的受精卵發(fā)育形成的，經(jīng)過了兩性細(xì)胞的結(jié)合，因此屬于有性生殖，C符合題意。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用一只手緊握另一只手的手腕部位，然后被握的手做握拳、張開動(dòng)作，反復(fù)幾次，發(fā)現(xiàn)手背上的“青筋”突起，“青筋”實(shí)際是（ ）

A. 動(dòng)脈 B. 靜脈

C. 毛細(xì)血管 D. 動(dòng)脈或靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國(guó)科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育了產(chǎn)量很高的雜交水稻新品種，創(chuàng)造了巨大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。這是利用生物多樣性的（ ）
A.種類多樣性
B.數(shù)量多樣性
C.基因多樣性
D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】受精的雞卵中發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A. 卵白 B. 卵黃 C. 胚盤 D. 胎盤

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【題目】圖是人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖。A、B、C、D表示心臟的4個(gè)腔，E、F、G、H表示血管。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.人體血液循環(huán)計(jì)以分為體循環(huán)和肺循環(huán)

B.在E、A、B、F內(nèi)流動(dòng)的血液是含氧豐富的動(dòng)脈血

C.體循環(huán)可表示為:B→F→組織處毛細(xì)血管網(wǎng)→H→C

D.肺循環(huán)可表示為:C→D→G→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→E→A

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】體循環(huán)是從左心室開始的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為桃花的結(jié)構(gòu)圖，以下描述錯(cuò)誤的是（　　）

A. 桃樹開花時(shí)期，雨天多于晴天會(huì)影響過程①

B. ②受精后可發(fā)育成桃樹種子的胚

C. 完成受精后雄蕊能繼續(xù)發(fā)育

D. 桃樹的花是由花芽發(fā)育的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示是科學(xué)工作者對(duì)我國(guó)北方地區(qū)森林、草地和荒漠面積變化的調(diào)查結(jié)果，這對(duì)分析我國(guó)近年來華北地區(qū)多次出現(xiàn)的沙塵暴天氣有很大的幫助。

(1)請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果，分析植被和沙塵暴形成的關(guān)系。

(2)請(qǐng)根據(jù)生態(tài)平衡的原理提出治理沙塵暴的措施。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】20世紀(jì)70年代末，美國(guó)科學(xué)家利用野生大豆與易患萎黃病的大豆品種雜交，培養(yǎng)出一批抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種，挽救了美國(guó)的大豆產(chǎn)業(yè)，這是利用了生物多樣性的（ ）
A.環(huán)境的多樣性
B.基因的多樣性
C.物種的多樣性
D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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